рыбины, второй – 2, третий – 1, а четвертый не поймал ничего. Определите, на какую наживку ловил каждый из рыболовов и сколько рыбин поймал каждый из них (в зависимости от наживки), учитывая нижеизложенные факты:

1-4 класс математика ответов 2

Krekhova81 / 29 авг. 2014 г., 16:37:40

Мы из путешествия привезли вам целый мешок сувенирных монет, но по дороге он смешался с настоящими. Есть три мешка с монетами. В двух из них настоящие

монеты по 10 граммов каждая, а в третьем мешке сувенирные монеты весом 9 граммов каждая. Есть весы показывающие общий вес положенных на них монет. Как с помощью одного взвешивания найти, в каком мешке сувенирные монеты?

1-4 класс математика ответов 1

НеудавшийсяСатана1 / 27 авг. 2013 г., 4:41:06

НАЧЕРТИ ДВЕ ОКРУЖНОСТИ ИМЕЮЩИЕ ОБЩИЙ ЦЕНТР. ДЛИНА РАДИУСА ОДНОЙ ИЗ НИХ РАВНА 2СМ 5ММ А ДРУГАЯ 3СМ 5ММ. ИМЕЮТ ЛИ ЭТИ ОКРУЖНОСТИ ОБЩУЮ ЧАСТЬ? ИМЕЮТ ЛИ КРУГИ

С ТАКИМИ ЖЕ РАДИУСАМИ ОБЩУЮ ЧАСТЬ?

1-4 класс математика ответов 1

хехехех125 / 13 мая 2013 г., 18:20:35

начерти две окружности,имеющие общий центр.Длинна радиуса одной из них равна 2 см 5 мм, а другой-3 см 5 мм.Имеют ли эти окружности общую част?Имеют ли

круги с такими же радиусами общую часть?

1-4 класс математика ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Сочинение о кошках общее представление о них", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.