(325 * 70 - 91 * 250): 56938+(7259-0)*(896:1):8 :14 нужно раставить действия и найти ответ

В навигацкой школе, кроме других предметов, собирались преподавать для всех желающих "рапирную науку": учить будущих офицеров сражаться на рапирах. Гвин, Грейс и Фархварсон захватили с собой в Россию 15 рапир. Каждый из помощников Фархварсона взял в дорогу в 2 раза больше рапир, чем профессор. Сколько рапир взял с собой каждый из путешественников?

Е РЕШЕНИЕ ЭТО - УСЛОВИЕ РЕШЕНИЕ И ОТВЕТ... ЗА РАНЕЕ СПАСИБО...

Покупателю продали по одинаковой цене 5 м жёлтой ткании 3 м синей. Вся эта ткань стоила 15 р.Запиши по данному условию выражения,которые показывают: 1) сколько стоил 1 м ткани; 2) сколько стоила ткань каждого цвета.

60×х =20×27
y+125=250×4

( х · 9 + 8) = 8.

( 53 км 256м + 30 км 744м ) : 42 =
(41 кг 745г - 34 кг 335г ) : 15 =
62м 30 см : 35 - 53м 90 см : 70 =
( 27т 536 кг + 72т 928 кг ) : 16 = 2) Как нужно изменить каждое выражение чтобы его значение стало числом а не величиной? Запишите такие выражения и их значения. ( Там где можно найдите не один способ.) Сравни свои решения .

№11 Расставь порядок действий, найди значение выражения : 300100 - 151200 : 400 * (287854 * 406) =

№12 Расставь порядок действий, найди значение выражения : 1) 8130 : 30 -2640 : 10 = 2) 69580 : 70 - 14280 : 60 =

№13 Расставь порядок действий, найди значение выражения : 76654+114304 : 32 * 2090 - 584927 =


№14 Расставь порядок действий, найди значение выражения : 730 * (14768 : 26 +74022 : 13) =


№15 расставь порядок действий, найди значение выражения : 6624702 :78 + 103 * (600200 - 594976) =