сервис вопросов и ответовДобрый день, не можем решить и понять смысл "интересного квардрата"
1-4 класс|
|
8 18 4
__ 10 14
16 2 12
Krat814183
14 авг. 2013 г., 16:20:13 (10 лет назад)
ETsvetkova87
14 авг. 2013 г., 17:03:21 (10 лет назад)
сумма по всех линиях равна 30
пропущенная 6
Рома151999
14 авг. 2013 г., 18:53:11 (10 лет назад)
Вся суть заключается в том, что суммы каждой из горизонталей, каждой из вертикалей и каждой из диагоналей равны между собой (в данном случае равны 30).
Вместо пропуска должно стоять число 30-10-14=6
Ответить
Другие вопросы из категории
НУЖНО ПРАВИЛЬНО ЗАПИСАТЬ УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ.На одном участке посеяли 314 ц пшеницы,а на другом- 345 ц.С первого участка собрали в 21 раз больше пшеницы,чем
посеяли,а со второго - в 24 раза больше,чем посеяли.Сколько пшеницы собрали с двух участков?ПЛИЗ!
От двух вокзалов одновременно отправились в противоположных направлениях два автобуса. Скорость каждого автобуса равна 65 км/ч. Через 2 ч после начала
движения они оказались на расстоянии 300 км один от другого. Вычислите расстояние между вокзалами.
Читайте также
Добрый день, не могу решить задачу с центнерами,
Выполни задание: 2 ц 9 кг 920 г + 40 кг 80 г = ?????
Добрый день,помогите,пожалуйста решить задачу для второго класса!Имея 2 2 2 2 нужно путем расстановки знаков получить в ответе 7.Учитывать то,что они не
проходили еще степени!
Не можем решить задачу,получается только два способа. Помогите!!!
Дополни задачу таким числом,чтобы ее можно было решить 3 способами.
В одной коробке было 6 карандашей, а в другой 12 карандашей. Катя взяла _ карандашей. Сколько карандашей осталось в этих двух коробках?
Вы находитесь на странице вопроса "Добрый день, не можем решить и понять смысл "интересного квардрата"", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.