сервис вопросов и ответоврешите уровнение тримя способами (8с-1)*5=235
1-4 класс|
|
9pak
05 авг. 2013 г., 18:17:35 (10 лет назад)
катика99
05 авг. 2013 г., 20:15:11 (10 лет назад)
напиши какой класс????
Daria055
05 авг. 2013 г., 22:50:46 (10 лет назад)
1 способ: 8с-1=235:5
8с-1=47
8с=48
с=6
2 способ: 40с-5=235
40с=240
с=6
Anyaarevik
05 авг. 2013 г., 23:50:06 (10 лет назад)
Комментарий удален
Iskgenakhunov
06 авг. 2013 г., 4:16:32 (10 лет назад)
8с=47+1=48 с=48:8 с=6
JdMor
06 авг. 2013 г., 6:41:53 (10 лет назад)
8с•5-1•5=235 8с•5=235+5=240 8с=240:5=48. с=48:8 с=6
Ответить
Другие вопросы из категории
В ШКОЛУ СТОЛОВУЮ ПРИВЕЗЛИ 40 МОЛОКА 2\5 ЭТОГО КОЛИЧЕСТВА ИСПОЛЬЗАВАЛИ ДЛЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ КАКАО А ИЗ 14 Л СВАРИЛИ МОЛОЧНЫЙ СУП ОСТАЛЬНОЕ МОЛОКО РАЗЛИЛИ В
СТАКАНЫ СКОЛЬКО ЛИТРОВ МОЛОКА РАЗЛИЛИ В СТАКАНЫ?
Сорок два ученика спортивной школы заполнили все кресла трёх одинаковых микроавтобусов и отправились в аэропорт.Сколько человек заполнят 4 таких же
микроавтобуса? 6 таких же микроавтобусов? Какое наименьшее число таких микроавтобусов нужно, чтобы перевезти в аэропорт 68 учеников?
переведите дробь 1/2 км, 1/4, 1/8, 1/5, 1/10 в метры,
перевести дроби 1/4час, 1/2 час, 1/10 час. 1/12 час в минуты,
помогите сделать 2 задачи а)ученики двух школ пришли в тир . Для занятий их разбили на равные группы. Ученики одной школы составили 4 группы , а
другой 5 групп. Сколько учеников каждой школы пришли в тир, если всего их было 225?
б) Из двух школ в тир пришли заниматься 225 учеников. Ученики одной школы составляют четыре девятых этого количества. Сколько учеников каждой школы пришли в тир?
Читайте также
Сестра нашла 27грибов а брат 23 гриба. Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько всего съедобных грибов нашли дети. Реши задачу разными способами.
_________________________________
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ЗАДАЧУ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ!!!
помогите решить задачу двумя способами. длля школьного буфета купили 42 тарелки. чашек - в 3 раза меньше, а ложек - в 4 раза больше,
чем чашек. Сколько купили чашек? Реши задачу двумя способами
1)Помогите плиз! не решая уровнений расположи их в порядке возрастания корней. x*2=808
k*1=808
y*8=808 z*8=808
2)Реши уровнения. твоё расположение окозалось верным?
Составьте и решите систему графическом способом по такой задаче: За две одинаковые пачки чая и три одинаковые пачки печенья заплатили 510 тг.
За три таких же пачки чая и 5 пачек печенья надо заплатить 790 тг. Найдите цену пачки чая и цену пачки печенья.
Решите системы графическим способом
Фигурную скобку поставить не могу, пронумерую.
1) 5(х+1)+у-0,5=12
у-х+1,5=0
2) у-7+х=-8,5
3(х-у)+2у+2,5=-10
И ДОрешите систему способом подстановки:
х+у=120 х=120-у
х-у=5
120-у-у=5 дорешить
Заранее спасибо, я буду благодарна! СИЛЬНО! Кому не лень, желательно, вложите во вложения в письменном виде... Вы не представляете, как срочно надо :(
Реши задачу алгебраическим способом и составь текст. Для ремонта школы закупили 735 банок краски. Белой краски закупили
в 2 раза больше, чем зелёной, а голубой краски на 87 банок больше, чем зелёной. Сколько закупили банок краски каждого вида.
Реши задачу арефметическим способом.
Поезд проезал путь в 969 км. 5 часов он ехал со скоростью 79 км/ч, а остальной путь со скоростью 82 км/ч. Сколько часов поезд был в пути.
Вы находитесь на странице вопроса "решите уровнение тримя способами (8с-1)*5=235", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.