Будь ласка,допоможіть розвязати задачу!!!ДУЖЕ ТЕРМІНОВО!!!

a) 2(5-3x)=6-5x;
b) -5x•(-0,4)=0,84%(-0,42)

( знак • , значит умножение)

1)Знайдіть число, якщо 12% його дорівнює 60
2)Знайдіть число, якщо 70% його дорівнює 35
3)Знайдіть число, якщо 110% його дорівнює 66.
Будь-ласка, можете хоча б у першому прикладі написати рішення, щоб я зрозуміла, як робити такі приклади!)

1.Нехай m i n -цілі числа. Якщо додати їх суму, різницю, добуток та частку, то отримаємо 150.Знайти m i n.
2. Ваня вважає, що дроби "скорочують", закреслюючи однаокві цифри у чисельнику та знаменнику. Андрій помітив, що іноді Ваня отримує вірні вірності, наприклад, 49/98=4/8. Знайти всі правильні дроби, у яких чисельник і знаменник складені з двох ненульових цифр, які можна так "скорочувати".
3.Знайти всі двозначні числа, які дорівнюють добутку своїх цифр, збільшених на 2.
4.Знайдіть цифри х і у, якщо 10х-у=(х-1)до квадрату+(у-1)до квадрату.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСОЧКА!!!!!!!!

задач, а мишко 6. Через скільки днів у Віталія залишиться вдвічі більше нерозв"язаних задач, ніж у Мишка, якщо вони почали розв"язувати задачі в один і той самий день?

2. Щохвилинив одну діжку з крана наливалось з л води, а в другу з іншого крана - 2 л. О 12 год у першій діжці було 21 л води, а в другій - 54 л. З"ясуйте, о котрій годині в першій діжці було в 4 рази менше води, ніж у другій.

Будь - ласка допоможіть, наперед дякую!

и вот вторая задача
Периметр прямоугольника равен 80 см. 60% єтого периметра - сумма длин прямоугольника. Чему равна ширина прямоугольника?