сервис вопросов и ответовПомогите по картинке! задача номер 4
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Belyakovae
16 дек. 2013 г., 4:38:31 (10 лет назад)
Dinalisaa
16 дек. 2013 г., 5:25:44 (10 лет назад)
Я бы пошел по пути наиемньшего сопротивления и нарисовал бы прямоугольный треугольник, по условию задачи это не запрещается и тогда все просто.
SvetkaKonfetka
16 дек. 2013 г., 6:11:32 (10 лет назад)
b= 4*2=8
S=4*8=32
P=4+8+4+8=24
Ответить
Другие вопросы из категории
в сентябре фирма стала закупать для принтера бумаги в 1,2 раза больше, чем в августе. Во сколько раз увеличатся расходы фирмы в сентябре, если в
сентябре бусага подорожала со 100 до 110 руб за пачку?
Читайте также
Задача номер 1: Масштаб карты 1:1 000 000. Расстояние между двумя сёлами на карте 8 см. Каково расстояние между этими сёлами на местности?Задача
номер 2: Расстояние между двумя городами 100 км. Каково расстояние между этими городами на карте, масштаб которой 1:2 000 000?
Задача номер 3: Расстояние между городами A и B равно 140 км. Расстояние между городами A и B на карте равно 7 см. Определите масштаб карты.
Помогите, пожалуйста решить эти три задачи очень надо. И с полным решением, заранее благодарю!
Помогите пожалуйста с задачей номер 1195. Наверху у меня написаны ответы которые должны получится в задаче. Я не знаю правильные они или нет, но всё же
помогите решить задачу
Помогите пожалуйста с задачей. И объясните ваши этапы действий.
задача:
Теплоход по течению реки проходит 33 3-8 ( это смешанное число,3-числитель,8-знаменатель.) км за 1 час. Скорость течения 2 1-2(смешанное число,1-числ.,2-знаменатель.) км\ч. Найдите скорость теплохода против течения.
Я залезал на другие сайты по поводу этой задачи. Варианты одни и те же. Просто не могу понять, что к чему. И когда вы мне будете помогать решать эту задачу,то к каждому действию пожалуйста, пишите пояснение для меня. От куда.. почему, и т.д.))
СПАСИБО!
Задача номер 1. РЕШАТЬ ПО ДЕЙСТВИЯМ!!! ЗА СКОБКАМИ ПИСАТЬ ЧТО НАШЛИ В двух бидонах 8,9 л масла. В первом бидоне на 2,5 л масла больше, чем во
втором бидоне. Сколько литров масла во втором бидоне?
Задача номер 2.
За два дня турист прошел 27,4 км пути. Во второй день он прошел на 2,3 км меньше, чем в первый день. Сколько км прошел турист в первый день?
Задача номер 3.
На угольный склад на трех машинах привезли 15 т угля. Масса угля, привезенного на первой машине, равна массе угля, привезенного на второй машине. Масса угля, привезенного на третьей машине, на 1,5 т больше, чем масса угля, привезенного на первой машине. Сколько т угля привезли во второй день?
Задача номер 4.
Сплав массой 3,9 кг состоит из меди, цинка, никеля. Масса меди равна массе цинка, а масса никеля на 0,6 кг меньше массы меди. Сколько кг никеля в сплаве?
Задача номер 5.
Ученики посадили вдоль дороги на одинаковом расстоянии друг от друга 37 деревьев. Расстояние между двумя крайними деревьями 198 м. Каково расстояние между 9 - м и 15 - м деревьями?
Составь задачу по схеме
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Время Решено Производительность
работы задач задач\и ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Вася : 2 часа 12 ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Петя: 3 часа 15 ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Помогите по схеме задачу составить я не понемаю!!! ПОЖАЛУЙСТА!!! Зарание спасибо)
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите по картинке! задача номер 4", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.