сервис вопросов и ответов14/93(дробное число)+5(целых)=
1-4 класс|
|
Georg188
19 дек. 2014 г., 14:08:25 (9 лет назад)
Ответить
Другие вопросы из категории
Решите задачу двое рабочих выточили за восьмичасовой рабочий день 216 деталей. Один из них вытачивал в час 12 деталей. У какого
рабочегопроизводительность труда больше и на сколько?
Назови признаки по которым похожи все пары чисел.
1) 390089 и 30089
2) 560054 и 40065
3) 780090 и 70098
4) 190004 и 91004
Вычисли значения суммы и разности чисел в каждой паре.
Выпиши ответы в порядке убывания
Увеличь наименьшее в ряду число в 2 раза
Читайте также
Выполни действия по алгоритму: 1. приведи в неправельные дроби числа: 1 целая 36/93, 2 целых 27/46, 3 целых 9/32, 4 целых 18/28, 5 целых 14/19, 7
целых 6/17.
2. Найди наибольшой и наименьший из числителей полученных дробей.
3.Вычисли их разность.
4. Вычисли их произведение.
5. Узнай во сколько раз произведение больше разности.
Вдоль шоссе начерчена координатная прямая.Длина одного единичного отрезка равна 2м.Все двигаются только вдоль координатной прямой.На числе 2 стоят
Крокодил Гена и Чебурашка.Они одновременно пошли в разные стороны и остановились.Гена прошёл в 2 раза большее расстояние, чем Чебурашка,и оказался на числе 14.На каком числе оказался Чебурашка? Сколько метров он прошёл?
У нас получается дробное число... вот сижу и ломаю голову может я поставил не там скобки или умножил или поделил не правильно, а в результате получется
число с сотыми,
вот обращаюсь к вам какое может быть правильное решение-
найти значение выражения 200823 : 917 * 84 + 47432 : 52 * 213
Вы находитесь на странице вопроса "14/93(дробное число)+5(целых)=", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.