найдите два таких числа ,чтобы,умножив первое на 9, а второе на 15,получились равные произведения.

Помогите алмаз)))

2. Ученик нарисовал домик. 3/8 (дробь) он закрасил синим 3/10 (дробь) оставшейся части он закрасил желтым. Какая часть осталась не закрашеной?

2часа они ехали на в автобусе скорость которого была 68км/ч.оставшийся путь они прошли пешком. С какой скоростью туристы шли пешком

б) Для того, чтобы умножить число на разность 2х чисел, можно это число умножить на уменьшаемое и на вычитаемое, а затем из первого произведения вычесть второе.в) Для того, чтобы из числа вычесть сумму 2х чисел, можно из этого числа вычесть 1ое слагаемое а затем из полученной разности вычесть 2ое слагаемое.Г)для того чтобы из числа вычесть разность 2х чисел,можно из этого числа вычесть уменьшаемое, а затем к полученной разности прибавить вычитаемое.

повтаряющаясь буква это та же цифра,помогите Пете на отрезке
ав длинной 26см. отмечена точка с так,что ас-св=10см.