На рисунке 8.17 изображён школьный стадион,вокруг которого проложена беговая дорожка.Найдите длину дорожки и площадь стадиона.

ОСТАВШУЮСЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ МАСТЕР И УЧЕНИК ЗАКОНЧИЛИ ВМЕСТЕ, СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ ОНИ РАБОТАЛИ ВМЕСТЕ?

СРОЧНО! Вот образец 5х +8х при 13 = 13*13=169

длину дорожки и площадь стадиона. ( Полученные числовые значения округлите до десятков.)

А)5
Б)6
В)7
Г)8
14. Вычислите: 8,5 - l 18.7- l - 2.3 ll+l 3.8 l (это тип модуль l)
А)16,3
Б) - 4,1
В) - 6,4
Г)11,7
15. В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 63○(градусов) .Какой процент от суммы углов этого треугольника составляет другой острый угол?
А) 17,5%
Б) 27%
В) 35%
Г) 15%
17. Выберите верные утверждения.
(будет на фото)
27.Какие виды углов изображены на рисунке?
А) острый
Б) прямой
В) тупой
Г) развёрнутый
30.Вычислите :

1 - 1
1 - 1
1 - 2
1 + 1
1 + 1
1 + 2
А) 2
7
Б) - 4
7
В) 7
8
Г) 0

На рисунке 7.11 изображен график зависимости объема V(м3) воды от

времени t(мин) наполнения бассейна насосом.По графику ответьте на

вопросы:
1)На сколько минут выключался насос в момент работы? Почему f(4)=f(10)?
2)Сколько (м3) воды закачивал насос в бассейн каждую минуту до выключения?
3)Сколько (м3) воды закачивал насос в бассейн каждую минуту после повторного включения?

развёрнутого,на рисунке?