сервис вопросов и ответов1.Реши задачу выражением:
1-4 класс|
|
На полке было 14 книг. Сначала взяли 5 книг, а затем на полку поставили ещё 3 книги. Сколько книг стало на полке?
Аlex999
04 окт. 2014 г., 18:59:34 (9 лет назад)
Forever000
04 окт. 2014 г., 20:57:47 (9 лет назад)
1 действие 14-5=9 2 действие 9+3=12 Ответ: 12 книг стало
Lena251978
04 окт. 2014 г., 22:53:12 (9 лет назад)
14-5+3=12(кн) стало на полке
Ответ:12 книг
Ответить
Другие вопросы из категории
Андрей вышел из школы и направился к дому со скоростью 90 метров в минуту. Через 10 минут из школы вышел николай и пошел в противоположном направлении со
скоростью 100 метров в минуту какое расстояние будет между мальчиками а) через 5 минут после выхода николая б) через 20 минут после выхода андрея?
Читайте также
решите задачи мама купила 5 кг яблок, 4 кг груш и 3 кг персиков на общую сумму 345р сколько стоит 1 кг яблок, если 1 кг груш стоит 25р а 1 кг персиков в 2
раза дороже ,чем 1 кг груш
в первой бочке было 150 л воды во второй на 50л больше чем в первой а в третьей бочке в 3 раза меньше воды чем в первой всю воду разлили по канистрам вместимостью 8 л сколько таких канистр понадобилось реши задачу выражением,
Добрый вечер! Помогите решить задачу тремя способами решения!!!!
В течении трех дней 8 машин грузоподъемностью 5 тонн вывозили песок. сколько всего тонн песка вывезли эти машины, если каждая из них делала по 10 рейсов в день?
Реши задачу выражением. В три способа.
Дополни задачу таким числом, чтобы ее можно было решить тремя способами. Реши задачу, составляя выражения. В одной коробкеПомогите пжл решить
задачу. Дополни задачу таким числом, чтобы ее можно было решить тремя способами. Реши задачу, составляя выражения. В одной коробке было 6 карандашей, а в другой 12 карандашей. Катя взяла ? карандашей. Сколько карандашей осталось в этих двух коробках?
1.Задание: Найдите значение выражения: а)3 5/8+1 2/3 б)4 4/9-2 5/6 в)6 7/12+(5 3/40-4 8/15) 2.Задание: Решите задачу: Масса одной детали 5 4/5 кг,что
меньше массы другой детали на 1 1/2 кг.Какова масса двух деталей вместе?
3.Задание: Решите задачу: Садовник рассчитывал за 5/6 ч приготовить раствор. и за 2 3/4 ч опрыснуть этим раствором деревья.Однако на все работу он потратил 1 1/4 ч меньше,чем рассчитывал.Сколько времени ушло у садовника на всю эту работу?
Плиз помогите решить 5 задач
1)из двух посёлков одновременно отправились велосепидист и пешеход .Скорость велосипедиста 16км/ч,пешехода 4км/ч.расстояние между посёлками 24км. На каком расстояние друг от друга будут велосипедист и пешеход через 1 час ?
2)из двух сёл навстречу друг другу выехали два велосипедиста .Один велосипедист,двигаясь со скорость 18км/ч , до встречи проехал 54км . Скорость второго велосипедиста была 15км/ч . Чему равно расстояние между сёлами ?
3)Из посёлков , расстояние между которыми x(это икс если чо) км,одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста . Скорость одного велосипедиста 18км/ч , другого 17км/ч .Через сколько часов они встретятся ?
Реши задачу выражениям
4)Из двух нор навстречу друг другу одновременно выбежали две лисы и встретились через 5 минут .Скорость одной лисы х( это икс если чё )м/мин,а второй у(это игрик если чё) м/мин .найди расстояние между норами
Реши задачу уровнениям
5)Из городов, расстояние между которыми 582 км , вышли одновременно навстречу друг другу две грузовые машины и встретились через a часов . Скорость одной машины x(это икс если чё) км/ч. Найди скорость другой машины
Это всё , и помните все задачи кроме второй и первой решать уровнениям !
Вы находитесь на странице вопроса "1.Реши задачу выражением:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.