сервис вопросов и ответовпомогите пожалуйста кому не сложно:
1-4 класс|
|
автотуристы за четыре дня
проехали 2 000 километров. в первый день они проехали 0,25 этого пути,
во второй день 0,25 оставшееся части пути, а в третий день проехали в
1,1 раза больше, чем за первые два дня. сколько километров туристы
проехали в четвёртый день?
Alino4ka2207
20 февр. 2015 г., 5:26:07 (9 лет назад)
Tamara31
20 февр. 2015 г., 8:15:03 (9 лет назад)
2000х0,25=500 км, 2000-500=1500 км, 1500х0,25=375 км, (500+375)х1,1=962,5 км,
500+375+962,5=1837,5 пройденный путь за 3 дня, 2000-1837,5=162,5 за 4-ый день.
Max11133
20 февр. 2015 г., 10:26:51 (9 лет назад)
2000 всего
0.25*2000 = 500км проехали в первый день
0,25(2000-500) = 0,25* 1500 = 375 км проехали во второй день
1,1*(500+375)= 1,1* 875 = 962,5 км проехали в третий день.
2000 -(500+375+962,5)= 162,5 проехали в четвёртый день
Ответить
Другие вопросы из категории
Для награждения победителей и участников школьной викторины купили два набора ручек на сумму 372 р. Цена одной ручки в первом наборе 8 р., а во втором -
12 р. Сколько ручек было в первом наборе, если во втором их было 15 штук?
Читайте также
Решите пожалуйста кому не лень!
1)Длина прямоугольника 8 см, периметр 24 см. Начерти такой прямоугольник,
раздели его на 2 равных треугольника. Найди площадь каждого
треугольника.
2)Фермеры продали государству 1 364 т пшеницы, ржи — на 276 т меньше, чем
пшеницы, а гречихи — в 8 раз меньше, чем продали ржи. Сколько тонн
гречихи продали фермеры? Решите пожалуйста кому не лень!!!!!
Помогите пожалуйста! Сегодня новая тема,а я её не понимаю...
1)Проведите прямую а и отметьте на ней точки А,Б,С так,чтобы точка С:
а) Принадлежала отрезку с концами в точках А и Б
б)Не принадлежала отрезку АБ
Подсказка:В каждом случае могут быть разные варианты,рассмотрите их.Назовите точки в том порядке,как они расположены у вас на прямой.
2)Начертите отрезок АБ.Отметьте точку К так,чтобы точки А,Б и К не принадлежали одной прямой.Проведите через точку К:
а) прямую б,пересекающую отрезок АБ
б)прямую d,не пересекающую отрезок АБ
Кому не сложно,нарисуйте пожалуйста,и пришлите фото! Буду очень благодарна!!!
Друзья помогите пожалуйста.Это не задача.Но я не понимаю. Последовательность начинается с числа 35,а каждое следующее число получается из предыдущего в
два этапа : с начало надо увеличит предыдущее число в 3 раза,а затем получившееся число уменьшить на 6.Помогите пожалуйста.И скажите как записать в тетрадь.Заранее спасибо=)
Умоляю,помогите решить кому не сложно!!!
В три пакета надо разложить 140 орехов так,чтобы их количество в первом пакете было в 2 раза меньше,чем во втором.Но в 2 раза больше,чем в третьем.Сколько
орехов будет в каждом пакете?
Я не понимаю решения этой задачки. Разъясните по-подробнее, пожалуйста, кому не сложно: петя,ваня и митя чистили каток.петя чистил столько
времени,сколько времени отдыхал ваня.ваня чистил столько времени,сколько отдыхал митя.митя чистил столько времени сколько времени отдыхал петя.сколько времени работал каждый из мальчиков,если каток был расчищен за 1 час?
Вы находитесь на странице вопроса "помогите пожалуйста кому не сложно:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.