Найдите значения выражения, дважды воспользовавшись распределительным свойством:

-3(4+5m-6n) (-3,1x+7,8y-9,6)*0,1
-0,2(-14t+z-25y) (0,7x-0,6y+0,5z)*(-1,5p)

Сколько:
а) шестых долей содержится в 1/2, 1/3, 2/3, 3/2;
б) пятнадцатых долей содержится в 1/5, 2/3, 3/5, 4/3?

{х-у=7,
{5х-3у=1
2)Найдите решение системы уравнений способом подстановки:
1) {3(×+2у)-у=27
{4(×+у)-3×=23

2) {2×+3(×+у)=11
{7(×+3у)-6×=-59

второй?

распределительным свойством: б) 22х26-11х26 и г)48х11+43х13 Образец: 43х25-43х13=43х(25-13)=43х12=43х(10+2)=430+86=516

распределительным свойством:
22х26-11х26
48х11+43х13
43*16+43*13
48*11+48*4
Образец: 43х25-43х13=43х(25-13)=43х12=43х(10+2)=430+86=516

выражение: а) 4m – 6m – 3m+7+m б) -8(к-3)+4(к-2)-2(3к+1) в) 3. Решите уравнение 0,6(у-3) – 0,5(у-1) = 1,5 4. Путешественник 3ч ехал на автобусе и 3ч – на поезде, преодолев за это время путь в 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда. 5. Найдите корни уравнения (2,5у -4)(6у+1,8) = 0

1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3+(-1,8+6) – (18,2-11,7) б) применив распределительное свойство умножения: 2. Упростите выражение: а) 6+4а-5а+а-7а б) 5(р-2)-6(р+3)-3(2р-9) в) 3. Решите уравнение 0,8(х-2)-0,7(х-1) = 2,7 4. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6ч на теплоходе и 3ч – на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса? 5. Найдите корни уравнения (4,9+3,х)(7х-2,8) = 0