сервис вопросов и ответовРешите пожалуйста ТОЛЬКО номер 23. Графики функций знаю как чертить,а модули не понимаю..Help me Лучшего решения начертившего
5-9 класс|
|
функции не пожалею
Прикрепленные изображения
IrochkaHladiy
05 сент. 2013 г., 19:47:52 (10 лет назад)
крысса
05 сент. 2013 г., 22:34:56 (10 лет назад)
y= -x^2 -1<=x<=1
y=1/x x<-1 или x>1
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите с задачей!!
два товарных поезда оба длинной по 250м, идут навстречу друг другу с одинаковой скоростью 45км\ч. сколько секунд пройдет после того, как встретились машинисты, до того ,как встретятся бригадиры последних вагонов?
для кругосветного путешествие длительностью 144 дня был заготовлен запас продовольствия для 75 туристов.в плавание отправились 50 человек . на сколько
дней хватит этого запаса продовольствие,если расход продовольствия на каждого туриста одинаков?
Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке,длина которой 100 м.Они встретились через 10 секунд.Первый мальчик бежал со
скоростью 4м/с.С какой скоростью бежал второй мальчик?
Читайте также
решите пожалуйста мне скоро в школу! Задана функция у=2х+3, найдите соответствующие значения: а) аргумента, если функция равна 2;
б) функции, если аргумент равен 0,5;
в) постройте график функции.
график я сама построю просто решите под буквами а и б спасибо!
1. Решите пожалуйста задачу: В первой бригаде рабочих в 2 раза меньше, чем во второй, а в третьей бригаде на 15 человек больше, чем в первой. Сколько
рабочих в каждой бригаде, если всего в них работают 215 человек?
2. Решите пожалуйста уравнение: х /24 = 3/4.
3. Сократите дробь 40/64 (ответ запишите в виде несократимой дроби).
4. Решите уравнение: х + 3 3/8=5 1/2 - 1/3.
5. Решите уравнение: х - 1/6=3 2/5 + 1 1/3.
(И сделайте пожалуйста во вложениях номера где только обведены кружочком.) Заранее большое спасибо.
Решите пожалуйста номер(фото скинула).
ПО ДЕЙСТВИЯМ!ЭТО САМОЕ ВАЖНОЕ!Решите пожалууйста)))так,чтобы было понятно.Укажите обязательно НОЗ (там,где он нужен!)
Заранее спасибо 20 балов даю.
Решите пожалуйста!СРОЧНОООООООООООООООООО
Постройте график функции y=f(x), найдите f(0), f(2), f(-2). Найдите значение x, при которых f(x) = 0, f(x) = 1, f(x) = -1. Составьте таблицу и запишите в н
ей результаты вычислений.
a) f(x) = 2x+7; c) f(x) = 9-4x; e) f(x) = 1,5x-2
b) f(x) = -3x+8; d) f(x) = 0,5x+3; f) f(x) = 11-3,5x;
g) f(x) = 6x-13;
h) f(x) = 15-9x.
Постройте график функции y = f(x). При каких значениях x значение y равно нулю, больше нуля, меньше нуля?
а) f(x) = x-2; b) f(x) = -2x+3; c) f(x) = -0,5x+1,5; d) f(x) = 0,8x-4.
Помогите пожалуйста.
Помогите решить пожалуйста! 1.Запишите числа:
а)3/10; 20/100;3 81/1000-в виде десятичной дроби;
б)5,4;1,03;0,0576. -в виде обыкновенной дроби.
2.Сравните числа:
а)0,051 и 0,1; б)4,23 и 4,230.
3.Выразите в килограммах:
а)3кг 500 г; б)250 г.
4.Запишите в виде десятичной дроби:1/2;3/4;4/25.
5.Выразите 4,8 минут в секунды.
6.Сократите дробь 1260/450 и запишите ее в виде десятичной.
7.Расположите в порядке возрастания числа:
12/25;2/3;0,476.
РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "Решите пожалуйста ТОЛЬКО номер 23. Графики функций знаю как чертить,а модули не понимаю..Help me Лучшего решения начертившего", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.