сервис вопросов и ответов6-й класс. Решите пожалуйста подробно задачу со всеми дробями, а не просто действия!!!
5-9 класс|
|
Задача:Проволока разрезана на два куска. Первый кусок имеет длину 9 м, а второй 14,4 м. Найдите, какую частьвсей проволоки составляет первый кусок,второй кусок. Какую часть первый кусок составляет от длины второго куска?
Tiniya
22 нояб. 2014 г., 19:26:01 (9 лет назад)
Katralievar
22 нояб. 2014 г., 20:51:18 (9 лет назад)
1)Сколько всего метров проволока? 9+14,4=23,4(м) 2) Какую часть всей проволоки составляет 1-ый кусок? 9:23,4=90:234=90/234=(сокращается )=5/13 3) какую часть всей проволоки составляет 2-ой кусок 14,4:23,4=144:234=114/234=(сокращается)=8/13 4) Какую часть длина 1-ого куска составляет от длины 2-ого куска? 5/13:8/13=5/8 Ответ напишите сами)))) Надеюсь вам надо было вот такое объяснение (просто я так эту задачку решала).
Ответить
Другие вопросы из категории
Округлите числа a и b с точностью до 0,1 и вычеслите приближонно их сумму
a + b и разность
a - b
а) 1,256 b=2,555
б)
а= 2,7235
b= -3,42426
в)
а= -6,373
b= -8,765
№1 Бельчонок путешествует по кординатной прямой,на которой отмечены точки A(-6),B(-5).C(2).D(-1). Какой из его маршрута самый короткий
Варианты ответа 1)ABCD (2) ACBD (3)ADCB (4)ADBC
Читайте также
Решите пожалуйста 2 задачи: Задача № 1: В магазин завезли 11 пакетов с орехами массой по 1,5 кг и массой по 1,8 кг. Масса орехов в пакетах по
1,5 кг равна массе орехов в пакетах по 1,8 кг. Сколько пакетов с орехами по 1,5 кг завезли в магазин?
Задача № 2: Площадь двух полей, засеянных пшеницей, равна 100 га. Урожайность первого поля составила 12 ц с гектара, а урожайность второго -10 ц с гектара. Со второго поля собрали урожая на 18,8 т меньше, чем с первого. Какова площадь первого поля?
РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ЗАДАЧИ ЗА 6 КЛАСС! В ПЕРВОЙ ЗАДАЧЕ должно получиться 6 пакетов, а во второй либо : А) 45 га В)46,3 га С)54 га Д)50,7 га
для 1-4 классов решите пожалуйста моей сестре......(вырежи из бумаги 4 квадрата, площадь каждого из которых равна 1 см"квадратных". Составь из
низ различные по форме фигуры так, чтобы площадь каждой фигуры была равна 4 см"квадратных". Можно ли из трех таких квадратов составить один большой квадрат?ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ПОЖАЛУЙСТА ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!!!!!
Периметр равнобедренного треугольника равен 45 см,а одна из его сторон на 12см больше другой.Найдите стороны треугольника.
Нужно решение со всеми доказательствами,а не просто ответ.
РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЗАДАЧУ В САДУ ДЕВОЧКА НАРВАЛА РОМАШКИ И ИЗ НИХ СОСТАВИЛА 6 БУКЕТОВ.В ПЕРВОМ БУКЕТЕ 5 ЦВЕТОВ РОМАШКИ,А В КАЖДОМ ПОСЛЕДУЮЩЕМ БУКЕТЕ НА 2
ЦВЕТКА БОЛЬШЕ,ЧЕМ В ПРЕДЫДУЩЕМ.СКОЛЬКО ВСЕГО ЦВЕТОВ ВО ВСЕХ БУКЕТАХ?РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И НАПИШИТЕ УСЛОВИЯ РЕШЕНИЕ И ОТВЕТ В ЗАДАЧЕ ДОЛЖНО ПОЛУЧИТЬСЯ А 65 ЦВЕТОВ. В.60 ЦВЕТОВ. С.68 ЦВЕТОВ. D. 64 ЦВЕТКА.
Вы находитесь на странице вопроса "6-й класс. Решите пожалуйста подробно задачу со всеми дробями, а не просто действия!!!", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.