сервис вопросов и ответовПомогите с этими уравнениями!!!
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
Kosimova1
23 янв. 2017 г., 17:39:03 (7 лет назад)
Ivanenkoi
23 янв. 2017 г., 19:49:34 (7 лет назад)
3) 13x-x+6x=72
x*(13-1+6)=72
x*18=72
x=72/1
x=4
4) 25+x-16x=120
x*(25+1-16)=120
x*10=120
x=120/10
x=12
2001ника
23 янв. 2017 г., 21:05:28 (7 лет назад)
13x-x+6x=72
x(13-1+6)=72
18x=72
x=72/18
x=4
Ответить
Другие вопросы из категории
большой экскаватор за смену выкапывает траншею длиной 1200 м, копая по 210м/ч .Маленький экскаватор работает с производительностью 70м/ч . Траншею
какой длины выкапывает маленький экскаватор за смену?
Читайте также
1 1)сравни уравнение: (к+357)-269=491 (к+357)-307=491 (к+357)-288=491 (к+357)-326=491 у этих уравнений будут равные корни?объясни свой ответ.
2)предложи способ решения этих уравнений и реши их. 3)если ты... 2 Помогите плиииззззз... найти значение выражения: -0.8ху при х=-10; у=-0.5 Вычислите, используя переместительное и сочетательное свойства умножения: 1) -0.2* 13*(-5) 2) -2.5*(-1.3)*4 3) -4.25*(+0.2)*(-100) 3 Математическая игра тетрамино. Пять разных ее деталей составляются из четырех квадратов. На рисунке показаны три из них. Каких детелей не хватает? Нарисуй их и раскрась одну, другую. Это три задачи
Даны уравнения x+5дробь25 + 17дробь25 = 1 1-x= 17дробь25 - 5дробь25 1-x= 17дробь25 + 5дробь25 с помощью какого из этих уравнений решается следующая
задача? Четвероклассники подготовили свои работы к выставке рисунков. Несколько из них сделаны пером и тушью, 17дробь25 всех работ- акварелью, 5дробь25 всех рисунков сделаны карандашом. Какая часть рисунков сделана пером и тушью? Рашид сказал, что задачу можно решить с помощью двух из этих уравнений. Прав ли он??
1)сравни уравнение: (к+357)-269=491 (к+357)-307=491 (к+357)-288=491 (к+357)-326=491 у этих уравнений будут равные корни?объясни свой ответ. 2)предложи
способ решения этих уравнений и реши их. 3)если ты затрудняешься,подумай,можно ли использовать вычитание числа из суммы 4)сравни полученные корни.Твоё предположение оказалось верным?если нет,в чем твоя ошибка? 5)измени правую часть уравнений так,чтобы корни новых уравнений были равны между собой. 6)предложи своё продолжение задания.
1)сравни уравнение: (к+357)-269=491 (к+357)-307=491 (к+357)-288=491 (к+357)-326=491 у этих уравнений будут равные корни?объясни свой ответ. 2)предложи
способ решения этих уравнений и реши их. 3)если ты затрудняешься,подумай,можно ли использовать вычитание числа из суммы 4)сравни полученные корни.Твоё предположение оказалось верным?если нет,в чем твоя ошибка? 5)измени правую часть уравнений так,чтобы корни новых уравнений были равны между собой. 6)предложи своё продолжение задания.
Найди уравнения с наименьшим корнем Х +456=789+211 , 316 + Х = 789 - 211 , 316 + Х = 789 + 211. Подберите схему к этому уравнению . Придумайте задачу ,
которую можно решить с помощью этого уравнения и схемы.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите с этими уравнениями!!!", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.