Дидактические материалы 5 класс Чесноков. с29№12 Запишите два отрезка, две прямые и пять лучей, изображённые на рисунке 10.

2,(30:33-4/5)*на две целых 2/9 +2/5
десятичные дроби еще не проходила (4/5, две целых 2/9,2/5 это дроби пожалуйста решите по действиям
3. Вася прошел 3/7 длины дорожки , и ему осталось пройти 84м
сколько метров он уже прошел?
(эта задача решите пожалуйста по действиям )
на этой картинке надо решить под цифрой 2 и 3

с.118 Вариант 3 №5
У Сережи столько двухрублёвых монет, сколько и по 10 руб.Все монеты составляют сумму 60 руб.Сколько двухрублёвых монет у Серёжи?
Я поняла что двухрублёвых 5 но незнаю как записать решение

2,(30:33-4/5)*на две целых 2/9 +2/5
десятичные дроби еще не проходила (4/5, две целых 2/9,2/5 это дроби пожалуйста решите по действиям
3. Вася прошел 3/7 длины дорожки , и ему осталось пройти 84м
сколько метров он уже прошел?
(эта задача решите пожалуйста по действиям )

2)Как зовут этот прямоугольник?Можно ли сказать,что это прямоугольник ABCD,DCBA?
Сколькими способами можно назвать этот прямоугольник?
3)Что обозначает буквами a и b?
4)Что такое периметр прямоугольника:как его найти?
5)Запишите выражение для периметра прямоугольника ABCD.
6)Что такое диагональ прямоугольника и есть ли она на рисунке?
7)Сколько диагоналей у прямоугольник?
8)На какие фигуры диагональ разбивает прямоугольник?
9)Назовите диагональ,которая не изображена на рисунке.
10)Как найти площадь прямоугольника?
11)Запишите выражение для площади прямоугольника ABCD.
12)Запишите выражение для площади треугольника ABC.