Наименьшее возможное количество звеньев у ломаной!

привезли в первую школу

Детский билет в З раза дешевле взрослого. Сколько стоит детский билет? Сколько-взрослый билет?

в спортзале пять мячей. Ребята знали, что один из
пяти мячей самый тяжелый, и решили найти его
всего двумя взвешиваниями. Они взяли простые
весы и, подвешивая к двум концам по одному мячу,
узнали, какой же из них был тяжелее.
Как это можно сделать, используя всего два
взвешивания?

1. Свойство умножения 17 букв.
2. Значение выражения 20*20 9 букв.
3. Вид выражения. 7 букв.
4. Мера времени. 5 б
5. Наименьшее возможное число звеньев у ломоной. 3б
6. Одно из чисел суммы. 9 б
7. Еденица времени. 5б
8. Корень уравнения х:4=1800:9. 9б
9. 20 мин-это одна .......часа. 5б
10. Число которое нельзя использовать в качестве делителя. 4б
11. Значение выражения 25*20. 7б
12. Мера массы. 5б
13. Корень уравнения 20000у-19997у=900. 6б
14. Количество единиц в классе единиц числа 15014. 12б
15. Свойство сложения. 16б
16. Место цифры в числе-.......числа. 6б
17. Свойство умножения. 13б
18. часть прямой. 3б
19. Один из результатов деления. 7б
20. Отрезок соединяющий вершины А И С. (фигуга нарисована из пяти углов ввиде ромба буквы идут АВСМЕ). 9б
21. Значение выражения 35*80-21*100. 7 б
22. Мера вместимости. 4б
23. Число диагоналей в (рисунок имеет вид похожий на дом нижняя часть как прямоугольник а верхняя треугольник). 4б
24. Разряд числа. 5б

Помогите пожалуйста))))))))))

1. 926 единиц 2 класса и на 4 единицы меньше - 1 класса;

2. 108 единиц 1 класса и и в 9 раз больше - 2 класса;

3. наибольшее возможное количество единиц 1 класса и втрое меньше - 2 класса;

4. наименьшее возможное количество единиц 2 класса и наибольшее - 1 класса;

5. наибольшеее возможное количество единиц 1 класса и на 20 больше- 2 класса;

наибольшее возможное количество единиц 1 класса и втрое меньше - 2 класса;4. наименьшее возможное количество единиц 2 класса и наибольшее - 1 класса;5. наименьшее возможное количество единиц 1 класса и на 20 больше- 2 класса;

(Например:1-2,2-3 и т.д.)
Ребята,укажите точки,которые нужно соединить чтобы увидеть,как Мышонок разрезал торт наименьшим количеством разрезов и получил семь кусочков.
Найдите закономерность, по которой мышонок соединил точки и кратко опишите.