Мышонок сделал наименьшие из возможных количество разрезов получил семь кусков торта разной величины.

цукерки залишиться.Скiльки хлопцiв займаеться у цьому гуртку.

.Знайдіть ці числа, якщо перше відноситься до другого як 2:5 ,друге до третього-як 3:4,а третє до четвертого -як 6:7

1) Найди значение выражения.
536+342-73*4
2)Измени выражение так, чтобы его значение не изменилось. Запиши выражение и объясни своё решение.



1) Выбери уравнения, которые ты можешь решить, и найди их корни.
x/14=18 b/24=8 7*n=336
159*e=477 72/r=9 72/y=12
a*5=125 297/c=33
2) Найди корни остальных уравнений подбором. Проверь свои предположения: выполни умножение.

количество разрезов и получил семь кусочков торта разной величины

возможныхколичество разрезов и получил семь кусочков торта разной величины. Мама не сталаругать именинника, лишь огорчилась, что гостям достанутся разные кусочки пирога
1)

мама мышка испекла круглый пирог на день рождения мышонку шалуну.без маминого разрешения мышонок решил разрезать пирог. он сделал наименьшее из возможных количество разрезов и получил семь кусочков торта разной величины .мама не стала ругать именинника,лишь огорчилась,что гостям достанутся разные кусочки пирога. 1.ребята,укажите точки,которые нужно соединить,чтобы увидеть,как мышонок разрезал торт наименьшим количеством разрезов и получил семь кусочков.(ответ напишите по образцу:1-2,2-3 и т.д.). 2.найдите закономерность, по которой мышонок соединил точки и кратко опешите её(до 15 слов)

наименьшее из возможных количество разрезов и получил семь кусочков торта разной величины.
1.Укажите точки,которые нужно соединить,чтобы увидеть,как Мышонок разрезал торт наименьшим количеством разрезов и получил семь кусочков.
(Ответ запишите по образцу:1-2,2-3 и т.д.).