сервис вопросов и ответовдоказать, что если b(a+c)=2ac, то 2/b=1/(b-a)+ 1/(b-c)
5-9 класс|
|
Novochadov
18 окт. 2014 г., 20:00:21 (9 лет назад)
Albina33353
18 окт. 2014 г., 20:53:59 (9 лет назад)
2/b = (b-c+b-a)/(b-a)(b-c) = (2b-c-a)/(b-a)(b-c)
2(b-a)(b-c) = 2b^2-bc-ba
2b^2-2bc-2ba+2ac = 2b^2-bc-ba
-ba-bc+2ac = 0
2ac-b(a+c) = 0, но так как
b(a+c) = 2ac
2ac - 2ac = 0
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите решить задачу! Очень прошу.
Найдите последнюю цифру числа 11•12•13•...•29.
Помогите пожайлуста !!!! Площадь асфальтированной территории школы составляет 2493 кв.м.В школе учится 509 человек .Сколько дней нужно
,чтобы вся территория была загрезняна?
Читайте также
1)периметр прямоугольника 208 см. если поделить длину на ширину то получим частное 3 и остаток 16 .чему равна длинна и ширина
2)периметр прямоугольника 184 см. найти измерение прямоугольника(длину и ширину) зная что если увеличим на 2 см. половину ширины то получим четверть длины помогите пожалуйста срочно надо на ЗАВТРА!!!!
Жираф говорит слонику,что если он пойдет на водопой, то Жираф подарит ему банан.
Выберите верное высказывание:
1, Все слоны, которые пойдут на водопой получат бананы.
2, Все,у кого есть бананы пойдут на водопой.
3, Слоник может не пойти на водопой и получить банан
4,если слоник получит банан, то он пойдет на водопой
1.Цифры трёхзначного числа образуют арифметическую прогрессию. Если к нему прибавить 101, то получится число, цифры которого образуют геометрическую
прогрессию. Найдите это трёхзначное число.
2.В треугольнике со сторонами 12, 15 и 18 построена окружность, центр которой лежит на большей стороне, и она касается двух других сторон треугольника. Найдите длины отрезков, на которые центр окружности делит большую сторону. В ответе укажите длину наибольшего отрезка.
3.В футбольном турнире (в один круг) участвовали 20 команд. Оказалось, что если какие-то две команды сыграли между собой вничью, то хотя бы одна из них завершила вничью всего не больше трёх игр. Каково наибольшее возможное число ничьих в таком турнире?
4.Сколько пар целочисленных корней имеет уравнение x2 + 4x – 11 = 8y?
5.На доске нарисован квадрат и треугольник. Линиями, параллельными сторонам, квадрат разделён на n2 одинаковых квадратиков, а треугольник – на n2 одинаковых треугольничков. В каждом квадратике сидела муха. Затем они перелетели в треугольнички так, что в каждом треугольничке оказалось по одной мухе, и любые две мухи, бывшие соседями в квадрате, оказались соседями и в треугольнике. Соседними считаются квадратики или треугольнички, имеющие общую сторону или вершину. При каком наибольшем n такое возможно?
6.При каком значении параметра с один корень уравнения x2 – 10x + 2c3 = 0 равен кубу другого?
На полке количества книг 100, но меньше 150. Если все книги связывать по 7 книг, то останется 2 книги, если связывать по 12 книг, то останется 3 книги;
если связывать по 9 книг, то все книги будут связаны. Сколько всего книг на полке?
Как доказать ,что биссектриса делит угол пополам? Например:
Там надо доказать, что ОС- биссектриса угла ЕОF. Думала, что ОС биссектриса, потому что делит угол на две равные части. Нет, надо доказать. Но как?
Вы находитесь на странице вопроса "доказать, что если b(a+c)=2ac, то 2/b=1/(b-a)+ 1/(b-c)", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.