Используя распределительное свойство умножения, раскройте скобки 7(x+5)

Два человека отправились из одного и того же места на опушку леса (S=4,3км). Первый идет со скоростью 4 км/ч, а второй со скоростью 4,6 км/ч. Дойля до опушки, второй с той де скоростью идет обратно. На каком расстоянии от точки отправления первый встретит второго?

11. сколькими способами могут распределиться призовые места среди 9 команд?
12. в коробке 8 шаров. из них 5 белых, а остальные черные. какова вероятность, что наудачу извлеченный шар будет белый?
13. в партии из 100 деталей 5% брака. какова вероятность того, что взятая наугад деталь окажется стандартной?
14. сколькими способами можно составить расписание 5 уроков на один день из 5 различных учебных предметов?
15. сколькими способами можно составить расписание 6 уроков из 6 разных учебных предметов?
16. сколькими способами могут занять очередь в школьный буфет из 6 учащихся: из 5 учащихся?

несколько партий, проверить Вашу гипотезу.

2.04:17+1.36:17

раскройте скобки -6(3-2х+у) №6 приведите подобные слагаемые 3а-12b-8а-b №7 равенство 3а-12b-8а-b будет верным при №8 раскройте подобные слагаемые 3(х-1)-2(3-7х) №9 раскройте скобки и приведите подобные слагаемые (х+2/3у)-(2х-1/3у №10 вычислите коэффицент произведения (-1/9х) умножить на (-1/9х) умножить на (-1/9х) умножить на (-1/9х) умножить на (9у) умножить на (9у) умножить на (9у) умножить на (-а) умножить на (-а) №11 найдите значение выражения -8ху +4у-3у-2х+8ху при х=4,4 у=10,3