сервис вопросов и ответовВыполните действия: а) 130 536 : 444 - 5829 : 87 + 58 606 б)14 * (3600 * 18 - 239 200 : 46)
5-9 класс|
|
кинжал1б
24 марта 2014 г., 13:02:32 (10 лет назад)
EVAVISHNYA
24 марта 2014 г., 14:45:24 (10 лет назад)
а)1)130536:444=294, 2)5829:87=67, 3)294-67=227, 4)227+58606=58833. б)1)3600*18=64800, 2)239200:46=5200, 3)64800-5200=59600, 4)14*59600=834400.
Sirazhetdinova1
24 марта 2014 г., 16:47:51 (10 лет назад)
а) 294-67+58606=58833
б) 14 * (64800-5200)= 14 * 59600=834400
Ответить
Другие вопросы из категории
«Ученик готовится к урокам в течение 1 1/4ч. Домашнее задание по истории он выполняет за 1/2ч. Домашние задание по математике он выполняет на 1/12ч.
меньше,чем домашнее задание по истории. А в остальное время он учит стихотворение. Сколько времени потратит ученик на заучивание стихотворения?»
Читайте также
Выполните действия:
а) 130563:444-5829:87+58606
б) 14*(3600*18-239200:46)
Выполните действия: а) −3,8 ∙ 1,5; в) б) −433,62 ÷ (−5,4); г) . 2. Выполните действия (−3,9 ∙ 2,8 + 26,6) ÷ (−2,1) − 2,1. 3.
Выразите числа и в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых.
4. Найдите значение выражения − ∙ 0,87 + ∙ 1,83.
5. Найдите корни уравнения (−4х – 3)(3х + 0,6) = 0.
Выполните действия: а) 1,6 ∙ (−4,5); в)
б) −135,2 ÷ (−6,5); г) .
2. Выполните действия (−9,18 ÷ 3,4 – 3,7) ∙ 2,1 + 2,04.
3. Выразите числа и в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых.
4. Найдите значение выражения ∙ (−0,54) – 1,56 ∙ .
5. Найдите корни уравнения (6х – 9)(4х + 0,4) = 0.
Вы находитесь на странице вопроса "Выполните действия: а) 130 536 : 444 - 5829 : 87 + 58 606 б)14 * (3600 * 18 - 239 200 : 46)", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.