сервис вопросов и ответовПорівняйте
5-9 класс|
|
1) 5% від 200 і 50% від 20
2)50% від (3,6 + 4 )і 60% від (12,4 - 4,6)?
Як це зробити допоможіть!
Умница24
13 февр. 2014 г., 15:21:01 (10 лет назад)
Elena123454
13 февр. 2014 г., 16:50:42 (10 лет назад)
1) 5% от 200 и 50% от 20
а)200/100=2 - это 1%
2*5=10 - это 5% от 200
б)50% - это половина, тогда
20/2=10 - это 50% от 20
в) 10=10
5% от 200=50% от 20
2)50% от (3.6+4) и 60% от (12.4-4.6)
а)50% - это половина, тогда
(3.6+4)/2=7.6/2=3.8 - это 50% от (3.6+4)
б) (12.4-4.6)=7.8
7.8/100=0.078 - это 1%
0.078*60=4.63 - это 60% от (12.4-4.6)
в) 3.8<4.63
50% от (3.6+4)<60% от (12.4-4.6)
Ответить
Другие вопросы из категории
Вычислить массу и пробу сплава серебра с медью, зная, что сплавив его с 3 кг чистого серебра, получим сплав 900 – й пробы (т. е. в сплаве 90% серебра), а
сплавив с 2 кг сплава 900 – й пробы, получим сплав 840 – й пробы.
сравните числа в которых отдельные цифры заменены звездочками
55***и 56*** **3 2**и 9748 ***и*** 93*и 15***
Читайте также
1-знайдіть значення x, за якого правильна рівність три четвертих=х двадцятих. 2-порівняйте дроби чотири дев"ятих і п"ять дванадцятих
3-виконайте дії:а) 4 цілих одна восьма + п"ять дванадцятих ; б)одинядцять пятнадцятих-три десятих
4-порівняйте дроби а)2 цілих дві девятих і 2 цілих пять двадцять перших б)0,4 і одна третя
5--виконайте дії а)4 ццілих пять вісімнадцятих-1 ціла вісім девятих б)8 цілих сім восьмих-5 цілих три пятих+1 ціла чотири пятнадцятих
6--перша сторона трикутника дорівнює 2 цілих одна третя см, друга-на одну пяту см довша за першу, а третя-на пять шостих см коротша за другу. Знайдіть периметр трикутника.
ХОТЯБІ ЧТОТО РЕШИТЕ ПЛИИИЗ!!!!!
№1 Знайдіть середню продуктивність трьох хлібокомбінатів, якщо перший за заміну
випускає 4т 350кг, а другий 3т 750кг хліба, а третій 3т 630кг.
№2
Виконайте дії:
А) (5 1/4)умножить(-2 1/3)
Б)(-28,4+ 5 2/5): (-0,1)
№3
Сусіди планували за виідні встановити 60м паркану але виконали задумане тільки на 72,4%. Скільки метрів паркану вони поставили?
№1
Число 12,3 - середнє арифметичне двох чисел, одне з яких 15,2. Знайдіть друге число.
№2
Виконайте дії:
а) -2 1/4:1 1/8 умножить на 5
б) 5/6 умножить( 2-1 2/3)
B) (7- 1 1/6)умножить(-2)в квадрате
№3
Число 500 спочатку зменшили на 4%, а потім збільшили на 4%. Порівняйте результат з початковим числом.
№1
Автомобіль проїхав 33,9 км зі швидкістю 56,5 км/год, 48км зі швидкістю 60км/год і 12,7км зы швидкістю 63,5к/год. Знайдіть середню швидкість руху.
№2
Виконайте дії:
а)4,8:6/5 УМНОЖИТЬ (-1,5) УМНОЖИТЬ 10
Б)-3/4 УМНОЖИТЬ 0,36-3/5 УМНОЖИТЬ 4,64
В)(149)3 4/7 УМНОЖИТЬ (1-8,8:5,5)
№3
При виготовленні чіпсів картопля втрачає 55% своєї маси. Скільки треба взяти картоплі щоб одержати 900г чіпсів.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ДОМАШНЕЙ РОБОТОЙ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
пожалуйста помогите (подчёркнутое важнее) Не виконуючи обчислень, порівняйте різницю чисел
-7,92 і -13,86 та їх суму (відповідь обгрунтуйте).
Скільки цілих чисел розташовано на координатній прямій між числами -16 і 12? чому дорівнює їх сума?
Порівняйте натуральні числа а і b, якщо:
1) а+5= b;
2) а=4* b;
3) а= b-7;
4) а:2= b
Вы находитесь на странице вопроса "Порівняйте", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.