маша сложила из бумаги 9 журавликов а Алеша на 3 журавлика больше.Сколько всего журавликов они сделали?

/ч. Расстояние от Москвы до посёлка 198км. Через сколько часов машины встретятся?

посмотрите вправу 372 отак приклади треба зробити як там написано.

г.Солнечного в г.Радужный отправился скоросной поезд со средней скоростью 80км/ч.Теплоход и поезд прибыли в г.Радужный через 10ч после отпровления поезда.Какой путь длиннее,железноторожный или речной?
Запиши решение задачи.

Б)В Навигационной школе, кроме других предметов,собирались преподавать для всех желающих (рапирную науку): учить будущих офицеров сражатся на репирах. Гвин, Грейс и Фархварсон захватили с собой в Россию 15 рапир. Каждый из помощников Фархварсона взял в дорогу в два раза больше рапир, чем професор. Сколько рапир взял с собой каждый из путешествинников.

В)Англичане отплыли в Россию на коробле. До порта их довезли почтовые кареты. Карета с Фархварсоном и Гвином проехала на 120 миль больше, чем карета Грейса. Для расчёта с кучером путешествинникам надо знать, сколько миль проехала каждая карета. Известно, что карета Грейса проехала в семь раз меньше, чем карета с Фархвасоном и Гвином

аня шла со скоростью 80м/мин, а Оля-со скоростью 65м/мин. б)самостоятельное робота на уроке заняла 24 минуты. две шестых этого времени Аня решила уровнение,три шестых задачи,а за оставшееся время зделала проверку вычеслений. Сколько времени отняла проверка вычислений? в)после уроков ребята устроили генеральную уборку. пять мальчиков и семь девочек вымали все письменные столы в классе. каждый из детей вымал одинаковое количество столов,но девочки на 4 стола больше.сколько всего столов в класcе?

ткани расходовали на 1 плащ ? на 6 плащей? 2) В мастерской сшили одинаковые плащи из двух кусков ткани длиной 6 м и 10 см. из большего куска сшили на 2 плаща большею Сколько метров ткани ушло на 8 плащей.