сервис вопросов и ответовномер 494 помогите
5-9 класс|
|
заранье спасибо
Прикрепленные изображения
Neizvestnayay
17 июля 2013 г., 20:27:35 (10 лет назад)
Altimok
17 июля 2013 г., 22:49:13 (10 лет назад)
-2-10= -12
-14-20= -34
-2/5-3/5=-5/5=-1
-8,5-2,3= -10,8
-3/4-1/4= - 4/4=-1
-2,3-0,7= -3
-3,2-1,8=- 5
-1/9-2/9= - 3/9
Lithium
18 июля 2013 г., 1:45:48 (10 лет назад)
1)-12
-34
-5/5
2)-16,6
-10,8
-4/4
3)-3
-5
-3/9
Ответить
Другие вопросы из категории
Найдите, целую часть дроби:
15/16
16/7
2/17
10/3
3/1
Заранее спасибо!
Помогите с математикой, 6 класс- номер 1142.
Найдите значение выражения. ( ОБЯЗАТЕЛЬНО со всеми действиями )
Не могу решить потому что мы ещё не проходили знак плюс- минус (±), и я не знаю как решать примеры с таким знаком. Если сможете объясните пожалуйста.
В конце книги, в подсказках написано что в этом номере в первом примере получается: 1/3 ( одна третья ), во втором ответ равен: 1/9 ( одна девятая ).
Прошу помогите!
Масса одного метра рельса равна 32 кг. Сколько понадобится железнодорожных вагонов грузоподъёмностью 60 т., чтобы перевезти все рельсы, необходимые для
постройки одноколейной железной дороги длиной 180 км.?
Читайте также
Номер 474 помогите решить
Номер 474 помогите решить
Номер 474 помогите решить
Номер 474 помогите решить
номер 7 а) б)
номер 8
номер 11
номер 12
номер 13
помогите решить пожалуйста
Помогите пожалуйста!!!;(
У меня по геометрии ни одной оценки, надо сделать 1,3,5 номер((
Пожалуйста, помогите!
Вы находитесь на странице вопроса "номер 494 помогите", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.