сервис вопросов и ответовпериметр прямоугольника 6,4 м. его длина составляет 30% всего периметра,а ширина -0,35 его длины. может ли существовать такой прямоугольник?почему?
1-4 класс|
|
сталкер203
20 февр. 2015 г., 0:44:57 (9 лет назад)
Acacun12345678910
20 февр. 2015 г., 2:31:31 (9 лет назад)
1) 6,4:100*30=1,92 м длина прямоугольника
2) 1,92*0,35=0,672 м ширина прямоугольника
3) Р=(1,92+0,672)*2=2,592*2=5,184 м_этот прямоугольник не может существовать, по всем правилам он не подходит.
Ega19
20 февр. 2015 г., 3:03:42 (9 лет назад)
1)6,4•0,3=1,92(м)-длина;
2)1,92•0,35=0,672(м)-ширина
Получается
Р=(1,92+0,672)•2=5,184-а это противоречит условию, значит не существует.
(Как то так!)
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите решить задачу по математике 4 класса: в прошлом году из-за плохой погодыза 10 дней туристы преодолели треть горы,продвигаясь со средней скоростью
400 м/ч.в этом году за 10 дней им удалось подняться на вершину этой горы.с какой средней скоростью продвигались туристы в этом году?
тема:Размещения и сочетания №1 сколькими способами можно расставить на полке 3 различные книги? переставить три различные буквы,
три различные цифры?
№2
Задача Леонарда Эйлера. Трое господ при входе в ресторан отдали швейцару свои шляпы, а при выходе получили их обратно. Сколько существует вариантов при которых каждый из них получит чужую шляпу?
№3
за свои рисунки ученик получил две положительные отметки.Какие они могут быть?
Помогите!!!
Вырази В квадратных метрах: 5 км² 48 км² 4 км² 120 м²
В квадратных миллиметрах : 8 см² 15 см² 23 см² 20 мм²
Читайте также
№1 Как изменится площадь прямоугольника, если: а) его длину увеличить в 2 раза; б) его длину и ширину увеличить в 2 раза; в) его длину
увеличить в 2 раза, а ширину - в 3 раза? №2 Найдите периметр прямоугольника, если одна из его сторон равна 37 см, а другая: а) на 6 см больше; №3 Найдите перемитр прямоугольника, если одна из его сторон равна 26 см, а другая: а) в 3 раза больше; №4 Как изменится периметр квадрата, если его сторону: б) уменьшить в 3 раза?; №5 Определите площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 5 см. ппппппплллллллллиииииииз
Найдите одну седьмую длины электропровода,если четыре седьмых этой длины составляют 156 м.Во сколько раз вся длина больше,чем одна седьмая часть этой
длины?Чему равна вся длина электропровода ? Найди длину всего электропровода, если четыре седьмых этой длины составляют 176м.
Найди одну седьмую длины электропровода, если четыре седьмых этой длины составляют 156 км. Во сколько раз вся длина больше ,чем одна седьмая часть этой
длины? Чему равна вся длина электропровода? Найди длину всего электропровода, если четыре седьмых этой длины составляют 176 м.
Найди одну седьмую длины электропровода, если четыре седьмых этой длины составляют 156м?Во- сколько раз вся длина больше чем одна седьмая часть этой длины
? Чему равна вся длина электропровода ? Найди длину всего электропровода , если четыре седьмых этой длины составляют 176м .
Найди одну седьмую длины электропровода , если четыре седьмых этой длины составляют 156м . Во сколько раз вся длина больше , чем одна седьмая
часть этой длины ? Чему равна вся длина электропровода ?
Найди длину всего электропровода , если четыре седьмых этой длины составляют 176 м.
Вы находитесь на странице вопроса "периметр прямоугольника 6,4 м. его длина составляет 30% всего периметра,а ширина -0,35 его длины. может ли существовать такой прямоугольник?почему?", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.