сервис вопросов и ответовЧи 16"-14* ділиться на 10 " в 16 * в 14 Ще завдання є у вкладці
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
вапор
21 янв. 2014 г., 14:52:07 (10 лет назад)
NathanYoung
21 янв. 2014 г., 16:18:12 (10 лет назад)
Якщо піднести до степеня число, що закінчується цифрою 6, то завжди отримаємо число, що закінчується цифрою 6.
Ответить
Другие вопросы из категории
) выпишите все числа, меньшие 54, делящиеся на 2,выпишите все числа, меньшие 54, делящиеся на 10,
выпишите все числа, меньшие 54, делящиеся на 5,
выпишите все числа, меньшие 54, делящиеся на 3,
выпишите все числа, меньшие 54, делящиеся на 9,
1. Представьте : а) число 3 в виде дроби со знаменателем 5, б) число 1 в виде дроби со знаменателем 12.
2. разложите на простые множители : 54,65,99,162, 10 000
Помогите,срочно! Умоляю прошу!!!
Решите уравнение:
(5х+8)-(8х+14)=9
Пожалуйста!!!!! 6 класс
Читайте также
. Цену товара в 80 крон снизили на 10%. Через некоторое время новую цену повысили на 15%. Определите цену товара после второй переоценки.
2. В школе всего - 800 учащихся. Из них 30% учатся в начальных классах, 26% - в старших, а остальные - в классах средней ступени. Сколько учащихся учатся в начальных классах, в классах средней ступени и а старших классах.
3. На спортивной тренировке 55% всех учащихся занимались легкой атлетикой, 20% - борьбой и остальные 30 учащихся - плаванием. Сколько всего учащихся было на тренировке?
4. Раствор одержит 12% соли. Сколько пресной воды надо добавить к 500 гр этого раствора, чтобы полученный раствор содержал 7,5% соли?
5. Шесть литров 90%-ного раствора смешали с четырьмя литрами 70%-ного раствора одного и того же вещества. Какой в процентном выражении раствор был получен?
6. Сторона квадрата равна 16 см. Н сколько процентов увеличится площадь квадрата, если его сторону увеличить на 10%?
7. Основание треугольника 8 дм, а высота - 6 дм. На сколько процентов уменьшится площадь треугольника, если го основание уменьшить на 20%, а высоту - на 10%?
СРОЧНО!!! 1) Укажите два двухзначных числа, одно из которых при делении на 10 даёт в остатке 3, а другое 5. Найдите остаток от деления на 10
суммы этих чисел.
2) Укажите двухзначное число, которое при делении на 10 даёт в остатке 3, и трёхзначное число, которое при делении на 10 даёт в остатке 5. Найдите остаток от деления на 10 суммы этих чисел.
3) Возьмите два каких нибудь числа, одно из которых при делении на 10 даёт в остатке 3, а другое 5. Найдите остаток от деления на 10 суммы этих чисел.
4) Проанализируйте результаты заданий 1-3. Что вы заметили?
5) Назовите два числа, одно из которых при делении на 10 даёт в остатке 3, а другое 9. Как вы думаете, чему будет равен остаток от деления на 10 суммы этих чисел? Проверьте свое предложение вычислением.
6) Не производят вычислений, определите остаток от деления на 10 суммы: 11+16; 25+117; 216+5414. Проверьте себя.
1Ленту разрезали на две части. Длина одной из частей составляет 11/16 длины ленты и еще 10 см, а вторая часть втрое короче первой. Найти первоначальную
длину ленты.
2. В течение весны завод выпускал станки. В марте он выпустил на 6 станков меньше, чем за два последующих месяца,а в апреле - на 10 станков меньше, чем в марте и в мае. Сколько станков завод выпустил в мае?,
плиз ришити дам 5 звёздочи товар стоимостью 4000 тг уценялся три раза В первый раз цена товара была снижена на 10% ,во второй раз ещё на 10% и в третий
раз новая цена уменьшалась ещё на 10% Какава последняя цена товаара?
Вы находитесь на странице вопроса "Чи 16"-14* ділиться на 10 " в 16 * в 14 Ще завдання є у вкладці", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.