ученик мерил длину и ширину прямоугольника. Он умножил целую часть длины на целую часть ширины и получил14;умножил целую часть длины на дробную часть

размером 3 мб за 32 секунды. сколько секунд будет загружаться файл размером 570 мб на компьютер с наибольшей скоростью?

поезда,если известно,скорость одного из них на 5 км ч больше скорости другого?

сравни 12% от 7.2 и 72% от 1.2

1) а) 1/2 его длины равна 10 см
б) 1/3 его длины равна 36 см
в) 1/4 его длины равна 18 см
г) 1/5 его длины равна 5 см
2) а) 2/3 его длины равна 16 см
б) 3/4 его длины равна 12 см
в) 2/5 его длины равна 40 см
г) 4/5 его длины равна 24 см
Можно просто сказать тут надо умножать или делить?

Периметр прямоугольника 140 мм.Ширина прямоугольника составляет 2/5 его длины.Найдите площадь прямоугольника.

1.Чему равна градусная мера угла,составляющего:
1)Семь десятых развернутого угла;
2)Одиннадцать восемнадцатых развернутого угла;
3)Восемь девятых прямого угла;
4)Тринадцать десятых прямого угла.

2.5-А класс собрал 65 КГ макулатуры,а 5-Б - четырнадцать тринадцатых того,что собрал 5-А.Сколько килограммов макулатуры собрали оба класса?

3.Чему равна длина отрезка АВ,если:
1)одна вторых его длины равна 5 см;
2)пять седьмых его длины равны 15 см.
3)Четыре третих его длины равны 24 см?