найти х: 8-х дробная черта 4=х+7 дробная черта 2

1.Сформулируйте правило сложения и вычитания рациональных чисел.Приведите пример.
2.Сформулируйте правило деления и умножения рациональных чисел.Приведите пример.
3.Составьте 3-5 примеров по каждому пункту задания и решите их поясняя каждое действие(ОБЯЗАТЕЛЬНО).
Ответы типа "Я скину ссылку" и "Сделай сама.Это легко" не принимаются.Прошу использовать знания из головы.И ещё прошу объяснить как решаются примеры типа "1 целая две четвёртых умножить на две пятых".
Да,я знаю я тупень.Я не отрицаю.Удачи!)

на обох ділянках саджанців стало порівну. Скільки саджанців було на кожній ділянці спочатку?

них?
2) Турист (дробь) 2 (целых) 1(дробная черта) 7ч шел пешкос и (дробь) 3(целых) 3 (дробная черта) 5я ехал на велосипеде. Расстояние, которое он проехал, было в 8 раз больше расстояния, которое он прошел. Весь его путь составил 81км. С какой скорость турист шел пешком, а с какой - ехал на велосипеде?
3) Длина прямоугольника в 5 раз больше его ширины, а его площадь равна (дробь) 11(целых) 1 (дробная черта) 4 см (квадратных) . Найди площадь квадрата, имеющего тот же периметр, что и данный прямоугольник.
4) Длина первой комнаты равна 10м, а ширина - на (дробь) 3(целых) 3 (дробная черты) 7м меньше длины. Длина второй комнаты равна половине длины первой комнаты и в (дробь) 1 (целая) 1 (дробная черта) 2 раза больше её ширины. Найдите общую площадь двух комнат.
Решите пожалуйста умоляю...

1,7:(8.1/3-(1/3.+0,5+1/4):(4,3-3.13/60)*7,2)
2/3*0,375+4.7/18+(2.2/3-7/15):0,8-4.7/18
Это дробь
/-это дробная черта

1)функция 8-0.5х
2)значения функции у 0
3)значения аргумента ?
задача вторая
1)функция 3х+7дробная черта 2
2)значения функции у -16
3)значения аргумента ?
задача третья
1)функция х+6 дробная черта 5
2)значения функции у 1
3)значения аргумента ?

при n=480 ( _ это дробная черта)