сервис вопросов и ответовРешить задачу: По трём маршрутам: пешему, конному и байдарочному-отправились в поход 79 туристов. В пешем и конном походах участвовали 54 туриста, в
1-4 класс|
|
пешем и байдарочном-61. Сколько туристов отправилось по каждому маршруту? Спасибо.
Nikap
04 июля 2013 г., 12:10:49 (10 лет назад)
994705
04 июля 2013 г., 14:42:47 (10 лет назад)
61-х +54-х+х=79
61-х=79-54
х=61-25
х=36
следовательно пешеходов 36
верховых 54-36=18
гребцов 61-36=25
проверка
36+18+25=79
анегелочек
04 июля 2013 г., 17:32:19 (10 лет назад)
61-Х+54-Х+Х=79
61-Х=79-54
Х=61-25
Х=36
54-36=18
61-36 =25
Ответить
Другие вопросы из категории
два поезда вышли из двух городов одновременно навстречу друг другу.Один поезд шёл со скоростью 63 км/час.С какой скоростью шёл второй поезд,если
расстояние между городами 564км?Встретились поезда через 4 часа.
Читайте также
ПО ТРЁМ МАРШРУТАМ:ПЕШЕМУ,КОННОМУ И БАЙДАРОЧНОМУ-ОТПРАВИЛИСЬ В
ПОХОД 79 ТУРИСТОВ.В ПЕШЕМ И КОННОМ ПОХОДАХ УЧАСТВОВАЛИ 54 ТУРИСТА,В
ПЕШЕМ И БАЙДАРОЧНОМ-61.СКОЛЬКО ТУРИСТОВ ОТПРАВИЛИСЬ ПО КАЖДОМУ МАРШРУТУ
помогите решить задачу по действиям!!!
Из города А в 8 часопомогите решить задачу по действиям!!!
Из города А в 8 часов утра вышел грузовик со скоростью 32 км/ч,а в 11 часов дня вслед за ним выехал автобус со скоростью 56км/ч.В какое время и на каком расстоянии от города А автобус догонит грузовик???
1 задача.Одна сторона прямоугольника равна 3дм 8см,а его периметр 26дм.Найди другую сторону прямоугольника.Реши задачу по плану.1)Запиши формулу периметра
прямоугольника.2)Вырази величины в одинаковых единицах измерения.3)Подставь эти числа в формулу и найди неизвестную сторону прямоугольника .2 задача.Площадь прямоугольника равна 3800мм квадратных,а длина одной из сторон -50мм.Вычесли периметр прямоугольника. Реши задачу по плану.1)Запиши формулу площади прямоугольника.2)Подставь числа в формулу и найди неизвестную сторону прямоугольника.3)Вычисли периметр прямоугольника.
В районной математической олимпиаде участвовали 75 учащихся десятых классов. Им было предложено решить задачу по алгебре, задачу по геометрии и арифметичес
кий пример. С арифметическим примером справились 51 человек, задачу по геометрии решили 35, по алгебре - 40. 61 ученик выполнил задания по арифметике или алгебре, 60 - по арифметике или геометрии, 53 - по алгебре или геометрии, а 7 десятиклассников не выполнили правильно ни одного задания. Сколько участников олимпиады выполнили все три задания?
1. Реши задачу, составив уравнение. Из двух городов вышли одновременно навстречу друг другу поезда и
встретились через 18 ч. Определи скорость каждого поезда, если расстояние между городами 1620 км, а скорость одного поезда на 10 км больше, чем у другого.
2. Реши задачу по действиям.
3. Какой способ более удобный? Почему?
Вы находитесь на странице вопроса "Решить задачу: По трём маршрутам: пешему, конному и байдарочному-отправились в поход 79 туристов. В пешем и конном походах участвовали 54 туриста, в", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.