сервис вопросов и ответовНайди значения произведений разными способами.
1-4 класс|
|
19*3; 16*4; 234*2; 317*3; 14*4; 24*3;.
надо расписать в строку
Neskafe2
13 июля 2013 г., 17:23:28 (10 лет назад)
Kisaira
13 июля 2013 г., 19:44:13 (10 лет назад)
19*3=57
16*4=4*4*4=64
234*2=117*2*2=13*9*2*2=468
317*3=951
14*4=7*2*2*2=56
24*3=12*2*3=4*3*2*3=2*2*3*2*3=72
Altax2002
13 июля 2013 г., 21:49:07 (10 лет назад)
19*3; 16*4; 234*2; 317*3; 14*4; 24*3;.
1) 19*3=10*3+9*3=30+27=57;
2) 16*4=10*4+6*4=40+24=64;
3) 234*2=200*2+30*2+4*2=400+60+8=468;
4) 317*3=300*3+10*3+7*3=300+30+21=351;
5) 14*4=10*4+4*4=40+16=56;
6) 24*3=20*3+4*3=60+12=72.
Ответить
Другие вопросы из категории
На двух опытных участках выротили картофель . Площадь первого тучастка 100 кв (м) ,а второго-200м кв С первого участка собрали на 500 картофеля меньше
чем со второго.Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка ,если с каждого квадратного метра собрали поровну) Это 1 задача
С двух опятных участков собрали 1500 (кг) картофеля .Площадь первого участка 100кв (м) ,а второго -200м(кв).С каждого квадратного метра собирали картофеля поровну .Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка?
Художник раскрасил 18 кувшинок.Это в 3 раза больше,чем подносов.Сколько подносов раскрасил художник?
1) Для изготовления рамки требуется 4 одинаковые деревянные планки.Сколько таких рамок можно сделать из 16 планок? из 10
2) Сколько таких рамок можно сделать если есть только 3 планки Обясни реншение :
3:4=0 (ост 3).
С четырёх полей собрали 873 ц картофеля. С одного поля собрали 160 ц картофеля, со второго поля - 24 ц больше,чем с первого,а с третьего столько ,сколько
с обоих полей вместе.Сколько картофеля собрали с четвёртого поля?
Читайте также
1)Ученикам предложили умножить 27 на 3.
Они нашли такие способы:
Юра:27*3=(9*3)*3=9*(3*3)= ,
Яша:27*3=(9+9+9)*3=9*3+9*3+9*3=,
Ира:27*3=27+27+27=,
Юля:27*3=(9+7+8+3)*3=9*3+7*3+8*3+3*3=
Кто как рассуждал?закончи каждое решение.
2) Найди значения произведений разными способами.
19*3, 16*4, 234*2, 317*3, 14*4, 24*3
Найди значения произведений разными способами.
19*3; 16*4; 234*2; 317*3; 14*4; 24*3.
Сравни произведения: 214 * 25 и 214 * 325 Найди значение первого произведения. Подумай, чем будет различаться выполнение умнодения во втором произведени
и. Предложи способ умножения для второго выражения. Найди значения произведений: 342 * 210 и 423 * 241.
ПОМОГИТЕ МНЕ СДЕЛАТЬ ЗАДАНИЕ!!! Плиз!
1)Найди значения произведений.
968*75 487*54 839*87
414*23 657*43 207*2
2)Используя только данные произведения,знаки действий и скобки,составь как можно больше сложных выражений.Постарайся,чтобы в них было больше трёх действий.
3)Найди значения составленных выражений.
Вы находитесь на странице вопроса "Найди значения произведений разными способами.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.