сервис вопросов и ответоврешите с помощью уравнения задачу:
5-9 класс|
|
Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7.В результате он получил 50. Какое число задумал Коля?
Umt
23 июля 2014 г., 13:25:58 (9 лет назад)
Hardcoreilya
23 июля 2014 г., 14:31:59 (9 лет назад)
а ТЫ В каком классе?
Сеня345
23 июля 2014 г., 17:02:52 (9 лет назад)
х*3-7=50
Коля задумал число: 46
Ответить
Другие вопросы из категории
У магаині було 6 ящиків з апельсинами. у 1 ящ.було 15 кг.,у 2ящ.=16 кг.,у 3ящ=8 кг.,у 4 ящ.=19 кг,у 5 ящ=20 к,а у 6 ящ=31.Два купці купили 5 ящиків. ОДИН
ІЗ НИХ КУПИВ АПЕЛЬСИНІВ У 2 РАЗИ БІЛЬШЕ,НІЖ ДУГИЙ. якИй ящик залишився у магазині ?який ящик купив кожний купець ?
вдоль беговой дорожки равномерно раставлены столбы.старт был дан от 1 столба.через 12 мин.мальчик находился возле 4 столба. через сколько минут от
начала старта мальчик будет возле 7 столба,если его скорость есть постоянная?
Выполнети действия:
а)(23,437+7,9)-(1,41-0,53)=
в)55,28+6,438-(8,6+0,738)=
Читайте также
1-Решите с помощью уравнения задачу. За два дня на элеватор отправили 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн
зерна было отправлено в первый день и сколько - во второй? 2-. Решите с помощью уравнения задачу. В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?
ЭТУ ЗАДАЧУ НАДО РЕШИТЬ С ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЯ!!!!!:
Вася и Петя делают детали. Вася за 1 час делает на 2 детали больше,чем Петя. Обы мальчика, проработав 3 часа, сделали 96 деталей.
1) Сколько деталей сделал Петя за 1 час?
2) Скрлько деталей сделал Вася за 3 часа?
ЕЩЕ РАЗ ПОВТОРЮ- ЗАДАЧУ НАДО РЕШИТЬ С ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЯ!!! СПАСИБО ЗАРАНЕЕ:))
Помагите решить задачу
Решите с помощью уравнения задачу!
Ваня задумал число.Если к этоому числу прибавить 27 и из полученой
суммы вычесть 14.то получим число 36.Какое число задумал Ваня?
Помогите решить две задачи:
Номер 1!
Решите с помощью уравнения задачу:за 2 простыни и 1 пододеяльник заплатили 14 рублей,пододеяльник стоит 6 рублей,сколько стоит простыня?
Номер 2!
Угадайте корень уравнения 5-х*х=1 и выполнить проверку
Прошу быстрей много задали за день не управлюсь
Прошу!!!!
1 ВАРИАНТ 1. Найдите значение выражения: 36 : 1 2. Решите уравнение: 1,2 Х – 0,6 = 0,8 Х – 27. 3. Постройте отрезок АК, где А(2;5),
К(-4;-1), и запишите координаты то-чек пересечения этого отрезка с осями координат.
4. Решите с помощью уравнения задачу: «За два дня на элеватор отправи-ли 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько – во вто-рой?»
5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько уче-ников в классе, если пятерки получили 9 человек?
2 ВАРИАНТ
1. Найдите значение выражения: 42 : 1
2. Решите уравнение: 1,4 Х + 14 = 0,6 Х + 0,4.
3. Постройте отрезок ВМ, где В(-1;4), М(5;-2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.
4. Решите с помощью уравнения задачу: «В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?»
5. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь земли, если вспахано 56 га? Извиняюсь, первое задание не копируется, это уравнение с дробямИ,РАСПЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВСЁ,ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО,ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
Вы находитесь на странице вопроса "решите с помощью уравнения задачу:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.