сервис вопросов и ответовребятки, помогите пожалуйста
10-11 класс|
|
Прикрепленные изображения
Panydu
24 окт. 2013 г., 19:22:42 (10 лет назад)
Znamen81
24 окт. 2013 г., 21:28:38 (10 лет назад)
по теореме пифагора
АВ=13
СМ(медиана)=6,5 (т.к. медиана , проведенная к гипотенузе равна ее половине)
Ответить
Другие вопросы из категории
задание 1. допустим,что фраза"только добрые мартышки гуляют вечером" истинна. какой из приведённых выводов можно сделать из этого утверждения? 1.Любая
мартышка,которая сидит дома вечером,злая 2. только злые мартышки не гуляют вечером 3.все злые мартышки не гуляют вечером
Задание 2. на пальме сидят мартышки: у 14-длинные хвосты,у 8-зелёные глаза и две-не зеленоглазые короткохвостые мартышки. сколько мартышек на дереве,если среди них есть 5 зеленоглазых мартышек с длинным хвостом?
Читайте также
помогите пожалуйста даю 30 баллов а) прямоугольный параллелепидед-это (плоская обьемная ) фигура б) у параллелепидеда ,,,,,,,,, вершин , ,,,,,,
,,,, ребр , ,,,,, граней в) каждое ребро параллелепидеда - это ,,,,,,,,, г) каждая грань параллелепидеда - это ,,,,,,,,,, д) измерениями прямоугольного параллелепидеда называются ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, е) у параллелепидеда ,,,,,,,,,, измерения ж) прямоугольный параллелепидед , у которого все измерения равны , называется ,,,,,,,,,,, з) гранями куба являются равные ,,,,,,,,,,,,,, и) каждая вершина куба принадлежит ,,,,,,,,, ребрам к) каждое ребро параллелепидеда принадлежит ,,,,,,, граням помогите пожалуйста
Помогите пожалуйста очень срочно нужно!
а)2 в 1 степени;2 в 2 степени;2 в 3 степени;2 в 4 степени;2 в 5 степени;и т.д. до 2 в 10 степени
б)1+2+2 во 2 степени+2 в 3 степени+2 в 4 степени и т.д. до 2 в 9 степени+2 в 10 степени,помогите пожалуйста!
Помогите пожалуйста очень надо!!!!
Вычислите площадь
помогите пожалуйста очень надо!!!!
Вычислите площадь криволинейной трапеции ограниченной линиями:
а) у=-х^2-1, у=0, х=-2, х=1
б) у=х^2 и у=-3х
помогите пожалуйста решить
помогите пожалуйста решить .вычислить производные функций Y=e^х+x^5-4x^3
Помогите пожалуйста вот задача: скорость всадника х км/ч а поезда у км /ч вот такие вопросы : А)скорость сближения всадника и поезда при движении
навстречу б)скорость удаления при движении в противоположные стороны в)скорость сближения при условии, что поезд догоняет всадника г)скорость удаления при условии что поезд обогнал всадника. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Вы находитесь на странице вопроса "ребятки, помогите пожалуйста", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.