сервис вопросов и ответовПомогите!!!!! 1)как использовать рисунок 145 для вычисления суммы 1\2+1\4+1\8+1/16?
5-9 класс|
|
2)Пользуясь геометрическими соображениями (См.Рис.145),найдите сумму 1\2+1\4+1\8+1\16+...+1\64.
Прикрепленные изображения
ЯнаСпирина
24 сент. 2014 г., 17:36:20 (9 лет назад)
Yannam2013
24 сент. 2014 г., 19:51:34 (9 лет назад)
1) По рисунку 145 видно, что площадь квадрата - 1, т.е. целое число, которое сначала разделили пополам и получили две части, равные 1/2; затем одну из 1/2 еще разделили пополам и получили одну 1/2 и две части, равные 1/4 и т.д. В итоге получили: по одной - 1/2, 1/4, 1/8 и две 1/6 части, значит, чтобы найти сумму 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/6, достаточно из целой площади квадрата вычесть 1/6
1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/6 = 1 - 1/6 = 16/16 - 1/16 = 15/16
2) Во второй задаче рассуждения те же, что и в первой (1).
Т.е. чтобы найти сумму 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 достаточно из целой части вычесть 1/64
наташалександра
24 сент. 2014 г., 21:14:46 (9 лет назад)
Комментарий удален
Ответить
Другие вопросы из категории
Чему равна разность сежду найменьшим пятизначным и найменьшим четырёхзначными числами?
А:1. Б:10. В:1111. Г:9000. Д:9900
Решите задачу: на машину погрузили 7 одинаковых мешков с мукой и 12 одинаковых мешков с крупой.Масса мешка с мукой в 2 раза больше массы мешка с
крупой.Найдите массу мешка с мукой и мешка с крупой, если всего на машину погрузили 780кг.
ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ ОЧЕНЬ НАДО
Читайте также
Помогите!!!!!
В конце учебника написано:2)63\64.Как это получить? 1)как использовать рисунок 145 для вычисления суммы 1\2+1\4+1\8+1/16?
2)Пользуясь геометрическими соображениями (См.Рис.145),найдите сумму 1\2+1\4+1\8+1\16+...+1\64.
Определения:
1)Что такое процент?
2)Перевод десятичной дроби в проценты.
3)Перевод процентов в десятичную дробь.
4)Три типа задач на проценты.
5)Понятия прямоугольного параллелепипеда.
6)Что такое измерение прямоугольного параллелепипеда.
7)Определение граней,ребра,вершин у прямоугольного параллелепипеда.
8)Сколько граней,ребра,вершин у прямоугольного параллелепипеда.
9)Определение куба.
10)Формула для вычислений площади поверхности прямоугольного параллелепипеда.
11)Формула для вычислений площади поверхности куба.
12)Формула для вычислений суммы длин рёбер прямоугольного параллелепипеда.
13)Формула для вычислений суммы длин рёбер куба.
14)Формула для вычислений объёма прямоугольного параллелепипеда.
15)Формула для вычислений объёма куба.
16)Как ещё называют кубический дециметр?
используйте свойства сложения при вычислении сумм:
1. (146+322)+178
2. 784+(179+116)
3. 625+481+75+219
4. 427+88+273+112
используйте свойства сложения при вычислении сумм 784 +(179+116)
упростите выражения (b+457)+(143+872) (1696+3593)+(p+1304) 342+(b+58) m+4563+1837
A)Одно слагаемое увеличили на 50. Как нужно изменить другое слагаемое, чтобы сумма уменьшилась на 80? на 10? не изменилась
б)Одно слагаемое уменьшили на 30. Как нужно изменить другое слагаемое, чтобы сумма уменьшилась на 80? на 10? увеличилась на 30? не изменилась
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите!!!!! 1)как использовать рисунок 145 для вычисления суммы 1\2+1\4+1\8+1/16?", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.