сервис вопросов и ответовЗадание для второго класса, а сам понять не могу, вроде бы легко, но не понятно. Объясните
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Fatik1995
30 нояб. 2013 г., 20:45:26 (10 лет назад)
Lizo4ka1233
30 нояб. 2013 г., 23:04:10 (10 лет назад)
посмотри на количество винограден к примеру 1 там 3и7 а всего винограден 10 тойсть соиденяй количество, прибавь цифры с лева и ответ окажется количеством виногаден
Ответить
Другие вопросы из категории
у двох мішках 140 кг борошна. Піля того, як 1/8 частину борошна з першого мішка переклали до другого, борошна в мішках стало порівну. Скільки кг борошна
було в кожному мішку спочатку?
Токарь выполнил заказ на изготовление одинаковых деталей за три дня. В первый день он изготовил 23 детали, во второй день — на b деталей больше, чем в
первый день, а в третий день — на четыре детали меньше, чем в первый день. Сколько деталей изготовил токарь за эти три дня? Составьте выражение для решения задачи и найдите его значение при b = 7 и b = 9.
Читайте также
Помогите, пожалуйста. Я пропустила урок, а новое правило понять не могу. Тема: Пропорции". Вот такое вот задание:
1)2 целых 1/3 k = 4 целых 1/2 * 1 целую 1/9
2)z : 3/14 =3 целых 1/9 : 4/9
Если даже не решение, то просто объясните как решать. Ну вот не могу понять и всё тут:)
Ребят....... вот задали по Математике, а я ничего не могу понять...... задание такое: Из пунктов А и В, расстояние между которыми 260
км, одновременно навстречу друг другу выехали автобус и автомобиль. Скорость автобуса - X км/ч, а скорость автомобиля - y км/ч, (х<y)/ Запишите в виде выражения:
1) на сколько скорость автобуса меньше скорость автомобиля;
2) во сколько раз скорость автобуса меньше скорости автомобиля;
3) время, которое потребуется автобусу на весь путь из А и В;
4) время, которое потребуется автомобилю на весть путь из В в А
5) на сколько меньше потребуется времени на весь путь автомобилю, чем автобусу;
6) во сколько раз меньше потребуется времени на весть путь автомобилю, чем автобусу;
7) скорость сближения автобуса и автомобиля;
8) через какое время после начала движения автобус и автомобиль встретятся.
Сравните условия двух последних задач. Что в них общего, чем они отличаются? Можно ли изменить условие первой задачи так, чтобы решения обеих задач были одинаковыми? Если можно, то как?
Знаю, большая задача, но я ни как понять не могу, тем более, я 10 дней проболела......... Помогите, пожалуйста.
ребята, помогите сделать и решить задачу про олемпийские игры на дроби
для 5 класса пожалуйста ни где не могу найти
Вы находитесь на странице вопроса "Задание для второго класса, а сам понять не могу, вроде бы легко, но не понятно. Объясните", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.