сервис вопросов и ответовв тенесной школе в одной было 46мячей вдругой коробке 30 мячей для занятия выдали 20 мячей сколько осталось в двух коробках. запиши номера тех вырожений с
1-4 класс|
|
помощью которых можно ответить на вопрос задачи. 1.30-20+46 2.30+20-46.3.46-20+30 4.46+30-20.
Daniilbulatov
15 янв. 2014 г., 0:26:46 (10 лет назад)
Lmessi
15 янв. 2014 г., 2:24:48 (10 лет назад)
Конечно 4, было 46+30 забрали 20 т.е минус20
Vichka1122
15 янв. 2014 г., 5:14:46 (10 лет назад)
2.30+20-46 вот так если не подходит думай сама я решаю как надо у меня по математике 5 я в 4 классе
Ответить
Другие вопросы из категории
ДОВЖИНА ВУЛИЦІ 800 МЕТРІВ А ШИРИНА 15 МЕТРІВ.ВУЛИЦЮ ПОКРИЛИ АСФАЛЬТОМ.НА КОЖНІ 100 КВАДРАТНІ МЕТРІВ ПОТРІБНО ТРИ ТОНИ АСФАЛЬТУ.СКІЛЬКИ ВСЬОГО ТОН
АСФАЛЬТУ ВИТРАТИЛИ НА ПОКРИТТЯ ВУЛИЦІ?
на самостоятельной работе по математике надо было решить пример и задачу .посмотрите рисунок и определите сколька человек выполниле задание полностью если
всего в классе 25 человек .ответ написать числам .
Номер 301 пришлите фото пожалуйста 4 класс надо делать в столбик и с действе ями пожалуйста помогите
Читайте также
в теннисной спортивной школе в одной коробке было 46 теннисных мячей,а в другой-30.для занятий детям выдали 20 мячей.сколько мячей осталось в этих двух
коробках?запиши номера тех выражений ,с помощью которых можно ответить на вопрс задачи.30-20+46,30+20-46,46-20+30,46+30-20
Помогите решитьВ двух коробках 1,77 кг
Помогите решить
В двух коробках 1,77 кг
конфет.После того как из 1 коробки съели 0,56кг,а из 2 0,91 кг конфет,во
второй коробке конфет осталось в 3 раза меньше чем в 1.Сколько кг
конфет было в каждой коробке первоначально?
Напишите по действиям очень буду благодарна,а то я не могу решить.
Из чисел 6,2, 15 и 5 составьте две суммы так, что бы значение одной, было в 3 раза меньше значения другой суммы. Из этих же чисел составь 2 разности
так, что бы значение одной было в 3 раза больше значения другой разности.
из чисел 6 .2.15 и 5 состав две суммы так,чтобы значение одной было в 3 раза меньше другой суммы, Из тех же чисел состав две разности так. чтобы значение
одной было в 3 раза больше значения другой разности,
В ДВУХ КОРОБКАХ БЫЛО 29 КГ ПАСТИЛЫ. КОГДА ИЗ ОДНОЙ КОРОБКИ ВЗЯЛИ 6 КГ , А ИЗ ДРУГОЙ - 5 КГ, ТО ПАСТИЛЫ В КОРОБКАХ ОСТАЛОСЬ ПОРОВНУ. СКОЛЬКО КИЛОГРАММОВ
ПАСТИЛЫ ОСТАЛОСЬ В КАЖДОЙ КОРОБКЕ?
ЗАПИШИ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ ПО ВОПРОСАМ .
1.СКОЛЬКО КИЛОГРАММОВ ПАСТИЛЫ ВЗЯЛИ ИЗ ДВУХ КОРОБОК?
2. СКОЛЬКО КИЛОГРАММОВ ПАСТИЛЫ ОСТАЛОСЬ В ДВУХ КОРОБКАХ ?
3. СКОЛЬКО КИЛОГРАММОВ ПАСТИЛЫ ОСТАЛОСЬ В КАЖДОЙ КОРОБКЕ?
ЗАПИШИ 2 ВОПРОСА, НА КОТОРЫЕ МОЖНО ОТВЕТИТЬ , ПОЛЬЗУЯСЬ УСЛОВИЕМ ДАННОЙ ЗАДАЧИ.
Вы находитесь на странице вопроса "в тенесной школе в одной было 46мячей вдругой коробке 30 мячей для занятия выдали 20 мячей сколько осталось в двух коробках. запиши номера тех вырожений с", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.