сервис вопросов и ответовГЛАВНО УРАВНЕНИЕ
5-9 класс|
|
--------------------------------------------
Прикрепленные изображения
Чумаа
26 янв. 2014 г., 18:00:32 (10 лет назад)
Ns555
26 янв. 2014 г., 20:58:40 (10 лет назад)
4.
-3/7(14/1а+1/3в)=-6/1а-1/7в
5.
-0,8х+1,7=-0,7
-0,8х=-0,7-1,7
-0,8х=-2,4
Х=-2,4:-0,8
Х=3
6.
-65/100*4/13+5/3:5/9=-5/25+5/3*9/5=-5/25+3/1= -5/25+15/25=10/25=2/5
Ответить
Другие вопросы из категории
Розв*яжіть будь ласка задачу за допомогою рівняння :
Художник за перший день намалював декілька картин, а за другий - у 3 рази більше. Скільки картин намалював художник за другий день,якщо за два дні він намалював 56 картин?
ПЛИЗ РОЗВЯЖІТЬ
Читайте также
ПОМОГИТЕ ЭТО УРАВНЕНИЕ КОМУ НАДО ДАМ ЕЩЁБОЛЬШЕ БАЛЛОВ ГЛАВНО ПРАВЕЛЬНО РЕШИТЕ
первое:разность утроеного числа y и числа 41равна 81
второе:сумма чисел 9и х в 5 раз меньше числа 80
ТРЕТЬЕ:частное суммы чисел у и10и числа 4 равно 16
Эти три примера желательно написать как уравнение и решить
ДРУГОЕ ЗАДАНИЕ
НЕКОТОРОЕ ЧИСЛО УМЕНЬШИЛИ НА 14 УМЕНЬШИВ РЕЗУЛЬТАТ В 5 РАЗ ПОЛУЧИЛИ ЧИСЛО 46 НАЙДИТЕ НЕИЗВЕСТНОЕ ЧИСЛО
Составьте уравнение по условию задачи:
1)Сейчас отец в 7 раз старше сына,а через 10 лет он будет втрое старше сына.Сколько лет отцу и сколько лет сыну.(только не просто сразу уравнение а что мы принимаем за X и т.д
1)Найдите значение у,если уравнение 7х+2у=14 имеет решения:(1;y)(2;y)(0;y)
2)найдите значение х если уравнение 5х+4у=15 имеет решения:(x;0)(x;5)(x;-5)
В а р и а н т 2. К – 13. 1. Решите уравнение:... . 2. В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из
первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую добавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально? 3. Сумма двух чисел Равна 48. Найдите эти числа, если 40% одного из них равны другого. 4. При каких значениях х выражения будут равны? 5. Найдите два корня уравнения: .
Решите уравнение 5х-3=11-3х двумя способами
(1 способ: перенсим все слагаемые в левую часть)
1 переносим все слагаемые из правой части в левую
2 приводим подобные
2 слагаемое содержащее переменную оставляем в левой части а не содержащее переменной переносим в правую часть
4 что бы найти х делим правую часть на коэффициент при х
5 результат деления
2 способ
1 из правой части в левую переносим слагаемые содержащие переменную велечину а из левой части в правую переносим слагаемые не содержащие переменной величины
2 приводим подобные в обеих частях уравнения
3 чтобы найти х делим правую часть на коэффициент при х
4 результат деления
помогите пожалуйста!((
Вы находитесь на странице вопроса "ГЛАВНО УРАВНЕНИЕ", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.