сервис вопросов и ответовя не могу разделить дроби ,умножить,прибавить,отнимать
5-9 класс|
|
Xtimurx
15 окт. 2013 г., 4:10:01 (10 лет назад)
Sabinaasvarova
15 окт. 2013 г., 5:50:01 (10 лет назад)
при сложении или вычитании дробей с разными знаменателями - надо найти наименьший общий знаменатель
при сложении или вычитании дробей с одинаковыми знаменателями- числители складываем или отнимаем , а знаменатель оставляем тот же
при умножении дробей умножаем числитель на числитель, а знаменатель на знаменатель
при делении дробей первую дробь не трогаем, а вторую переворачиваем и знак деления меняем на умножение (наприер 1/2 : 3/4= 1/2 * 4/3)
QWERTY1234123
15 окт. 2013 г., 7:05:20 (10 лет назад)
чтобы разделить дроби нужно одну из дроби перевернуть,например:
32\2:4\2=32\2*2/4=64\8=8
чтобы прибавить или отнимать дроби нужно найти наименьший общий делитель(НОД)
Artemermakow200
15 окт. 2013 г., 7:52:46 (10 лет назад)
учебник читай
Ravezox
15 окт. 2013 г., 8:56:15 (10 лет назад)
да я читаю запомнить не могу
Ответить
Другие вопросы из категории
Школьник прочитал книгу в 150 страниц. В первый день он прочитал 0,3 книги, во второй - 0,6 остатка, а в третий - остальные страницы. Сколько страниц
книги школьник прочитал в первый, во второй и третий дни?
Читайте также
Ну не могу понять, как решать такие 2(3х-4)+5=7-3(2-х) уравнения. Может вы поможете? У меня всегда были проблемы с уравнениями..(
Вот и инете нашла, но не могу понять почему там где "раскрыть скобки" стало 7х+3х-15. Как так стало. Объясните пожалуйста! Буду благодарна)
Покажите на примере
Помогите, пожалуйста. Я пропустила урок, а новое правило понять не могу. Тема: Пропорции". Вот такое вот задание:
1)2 целых 1/3 k = 4 целых 1/2 * 1 целую 1/9
2)z : 3/14 =3 целых 1/9 : 4/9
Если даже не решение, то просто объясните как решать. Ну вот не могу понять и всё тут:)
не изменяя знаменателя дроби 12/19 запишите дроби меньшие ее в 2 раза, 3 раза, 4 раза, в 6 раз
не изменяя числителя дроби 5/24 запишите дроби большие ее в 2 раза , 4 раза , 6 раз, 8 раз
Ребят....... вот задали по Математике, а я ничего не могу понять...... задание такое: Из пунктов А и В, расстояние между которыми 260
км, одновременно навстречу друг другу выехали автобус и автомобиль. Скорость автобуса - X км/ч, а скорость автомобиля - y км/ч, (х<y)/ Запишите в виде выражения:
1) на сколько скорость автобуса меньше скорость автомобиля;
2) во сколько раз скорость автобуса меньше скорости автомобиля;
3) время, которое потребуется автобусу на весь путь из А и В;
4) время, которое потребуется автомобилю на весть путь из В в А
5) на сколько меньше потребуется времени на весь путь автомобилю, чем автобусу;
6) во сколько раз меньше потребуется времени на весть путь автомобилю, чем автобусу;
7) скорость сближения автобуса и автомобиля;
8) через какое время после начала движения автобус и автомобиль встретятся.
Сравните условия двух последних задач. Что в них общего, чем они отличаются? Можно ли изменить условие первой задачи так, чтобы решения обеих задач были одинаковыми? Если можно, то как?
Знаю, большая задача, но я ни как понять не могу, тем более, я 10 дней проболела......... Помогите, пожалуйста.
помогите друзя плиз!!не могу розвязать задачу!! вот задача:Одна бригад
помогите друзя плиз!!не могу розвязать задачу!! вот задача:Одна бригада рабочих может выполнить определенную работу за 5 ч.,а вторая-по 8 ч.Яка часть работы останется невыполненным после спильної работы двух бригад в течение 1 ч?
Вы находитесь на странице вопроса "я не могу разделить дроби ,умножить,прибавить,отнимать", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.