сервис вопросов и ответов-(3 5/9- 2 2/15):9,6+0,6*5/6
5-9 класс|
|
Anstro
21 июня 2014 г., 7:41:18 (9 лет назад)
Gulnihal
21 июня 2014 г., 10:41:09 (9 лет назад)
-(3 5/9 - 2 2/15) : 9,6 + 0,6 * 5/6
1) Раскрываем скобки, для этого преобразовываем в неправельную дробь и находим общий множитель (в данном случае для 1 дроби 5, а для 2-ой 3)
32/9 - 32/15 = 160/45 - 96/45 = 64/45
2) -64/45 : 96/10 = - 64*10 / - 45*96 = - 640/4320 (скращем дробь) = -4/27
3)6/10*5/6 = 6*5 / 10*6 = 30/60 (сокращаем дробь) = 3/6
4) -4/27 + 3/6 = 3/6 - 4*27 (находим общий множитель для 1-ой дроби 9, для 2-ой 2)
27-8 / 54 = 19/54
Ответ: 19/54
Надеюсь нигде арехметически не ошибся.
Ответить
Другие вопросы из категории
маша и петя разукрашивали для елки пластмассовые игрушки разделенные на 2 половинки.Петя разукрасил 17 половинок в зеленый цвет а Маша 19 в желтый.В итоге
все шарики были закрашены полностью.7 шариков оказались двухцветными а остальные однотонные.Сколько получилось однотонных желтых шаров?
Овочева база за перший день - відпустила 40% усіеї картоплі ,за другий- 60% остачі,а за третій решту.Скільки картоплі було на базі ,якщо за перший день
база відпустила на 800 ц більше ніж за третій!
а) Выразите в метрах :3(целых) 7/10 км
б) Выразите в минутах :2(целых)1/3 часа .
Читайте также
1) 15*17-15*6
_________ =?
15*17+15*6
2) 81*17-15*81
__________ =?
81*17+81*4
сократите дроби!плиз! хорошие люди помогите. я знаю ответ,но у меня он не получаетсь.В 1) 11 2) 2
___ ___
23 21
решите задачу круто облагодорю Для банка заказали сейф имеющий форму прямоугольного параллелепипеда его длина 3 метра. ширина ? но состовляет 13/15 длины
. А высота 15/26 ширины .. Вопрос сколько вместятся слитков золота формы куба с ребром 6 см вместятся в этот сейф нужно решение это / значит дробь НЕЗАБУДЬ О БОЛЬШОЙ НАГРАДЕ
Какая цифра делица на 36 и 15?
какая цифра делица на 12 и 15?
какая цифра делиться на 3 и 12?
какая цифра делица на 10 и 6?
Как записать цифрами числа: 7 млн 5 тыс 35, 200 млрд 15 млн 2 тыс 5, 43 млрд 3 млн 85 тыс. тридцать миллиардов четыре миллиона четыреста тысяч пятьдесят,
сто двадцать миллиардов сорок три миллиона девять, семьдесят пять миллиардов восемьдесят, четыре миллиарда шестьдесят четыре тысячи, шесть миллиардов двести. 4218 миллионов, 80 миллиардов, 8 миллиардов 15 миллионов 6 тысяч 27, 350 миллиардов 48 тысяч 3, 26 миллиардов 70 миллионов 108.
В классе 15 мальчиков и 18 девочек.Что означает каждое из этих отношений?
1)15/18 2)18/15 3)15/15+18 4)18/15+18
Вы находитесь на странице вопроса "-(3 5/9- 2 2/15):9,6+0,6*5/6", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.