Несколько учащихся ушли из лицея и несколько пришли. В результате число учащихся уменьшилось на 10%, а доля мальчиков в лицее увеличилась с 50 до 55%.

в) х = 0.

свежих яблок?

а) 3(целых) 7/10; 6(целых) 3/10; 11(целых) 11/100; 9(целых) 27/100; 7(целых) 9/100;

10(целых) 1/100; 1(целых) 547/1000; 13(целых) 23/1000

делятся на 2

какие все из этих чисел делятся на 10,есть ли среди них чила делящиеся на 100 и 1000

Задание 2

какие из чесел 26 45 80 127 340 615

а)делятся на 5 но не делятся на 2

б)делятся на 2 ино не делятся на 5

2)сколько делителей имеет число 40
3)во сколько коробок можно разложить 20 карандашей так, чтобы их количество во всех коробках было одним и тем же
4)запишите все двухзначные числа, кратные 12
5)какие из чисел 115,120,142,170,186:
а)делятся на 2 и не делятся на 10.
в)делятся на 2 и на 5.
6)какие из чисел 138,143,261,375,801 делятся на 3 на 9
7)разложите на простые множители число а)300в)414.

Решение:На первом месте в записи числа может стоять любая цифра ,кроме нуля,-4 варианта.На втором месте и на третьем месте-любая из этих пяти цифр.Так,как число нечетное,на последнем месте могут быть только цифры 1 или 3-т.е. имеем еще два варианта.В соответствии с правилом умножения получаем,что нечетных четырехзначных чисел можно составить 4*5*5*2=200.
номер задания 108.

эту сумму умножить на 10 г) из числа a вычесть число b и эту разность разделить на число с длина отрезка равна с м. Чему равна длина отрезка, который на 10 м длинее данного? на 3 м короче данного? в 2 раза длинее, чем данный? в 3 раза короче,чем данный запишите выражение используя в качестве знака деления дробную черту а) (а - 3): 4= а:b +с= а-b:с= б) х : (у +z)= (х +у) :z ( m* n ) : k