сервис вопросов и ответовВыполни действия по алгоритму :
1-4 класс|
|
1.Переведи в не правильные дроби числа : 1целая 36/93 , 2 целых 27/46 , 3 целых 9/32, 5 целых 14/19 , 7целых 6/17
2.Найди наибольший и наименьший из числителей полученых дробей.
3.Вычисли их разность
4.Вычисли произведение.
5.Узнай,во сколько раз произведение больше разности.
Danilbasargin
11 апр. 2014 г., 2:27:57 (10 лет назад)
Dsleptsov13
11 апр. 2014 г., 5:18:13 (10 лет назад)
1. 129\93,119/46,105/32,109/19,125/17
2 числитель наибольший-125 наименьший-105
3.20
4.230
Ответить
Другие вопросы из категории
ривет я лиза мне 10 лет в 4 классе помогите решить премеры,
231×4=? 304×3=? 129×6=?
984÷8=? 938÷7=? 876÷4=?
752÷2-540÷9-48×6
пожалуйста не забывайте что умножение и деленме считается в первую очередь. спасибо.
Водителю легковой машины надо попасть из Зареченска в Ивантеевку не позже 7 часов вечера того же дня. Во сколько ему надо встать в день выезда,
если на все дела перед отъездом ему необходимо 90 минут, по дороге он собирается сделать получасовую остановку на заправочной станции, а ехать будет со скоростью 80 км/ч. Расстояние между Зареченском и Ивантеевкой 800км.
с одного куста смородины собрали 18 кг ягод,а с другого 12 кг. все ягоды разложили в ящики,по 6 кг в каждый.сколько ящиков для этого понадобилась?
(решить задачу двумя способами.)
Помогите пожалуйста скоро придет мама проверять уроки Маша 4 класс
Читайте также
Выполни действия по алгоритму :
1.Переведи в не правильные дроби числа : 1целая 36/93 , 2 целых 27/46 , 3 целых 9/32, 5 целых 14/19 , 7целых 6/17
2.Найди наибольший и наименьший из числителей полученых дробей.
3.Вычисли их разность
4.Вычисли произведение.
5.Узнай,во сколько раз произведение больше разности.
Выполни действия по алгоритму: 1. приведи в неправельные дроби числа: 1 целая 36/93, 2 целых 27/46, 3 целых 9/32, 4 целых 18/28, 5 целых 14/19, 7
целых 6/17.
2. Найди наибольшой и наименьший из числителей полученных дробей.
3.Вычисли их разность.
4. Вычисли их произведение.
5. Узнай во сколько раз произведение больше разности.
не выполняя действий , составь из данных выражений верные равенства. 378+459 8*9 9*8 (2*3)*3 (137+94)+259 459+378 94+259 2*(3*3) 2) какие свойства
действий помогли тебе составить равенства? Запиши их в общем виде, используя буквы, 3)запиши по два равенства, соответствующие каждому свойству. выполни действия.равенства оказались верными?
Пожалуйста нам учительница задала задание на каникулы решите все что я не понимаю пожалуйста =) № 1 Выполни действия и сделай проверку
добавления добавлением, вычитание вычитанием.
76010+5234 = 5 тонн 655 кг - 1 тонну 900 кг = 381400 - 19275 = 3 м(метрів) - 6 дм (дицеметрів) = 7 діб(сутки по рус.) 6 год - 3 доби 16 год =
№ 2
Выполни действия, применяя свойтво отнимания.
25643 - (9643 + 15398) =
плиз помагите- волшебное число однажды юра сказал ребятам я знаю волшебное число это число 1089 оно всегда будет получатся если выполнить действия по
следущиму алгоритму придумай трёх значное число у которого число сотен больше чесла единиц вычти из него число запи саное теми же цифрами но в обратном порядке(если в ответ получаетсядвухзначное число то в разряде сотен поставь 0) к полученойй разности прибавь число составленое из тех же цифр но записоных в обратном порядке ребята выполнили алгоритм для числа 752 в отве у них дествительно получилось 1089 придумай свои числа и проверь прав ли юра .напишите да или нет если юра праф напишите да а если не то нет
Вы находитесь на странице вопроса "Выполни действия по алгоритму :", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.