9X^2+12X+4 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ДИСКРИМИНАТА

в) 2,5434 см2 (в квадрате)
г) 153,86 м2 (в квадрате)

а)-4+3c=1-2c.
б)5\6m=+3\4= 1 целая 1 вторая - 1 целая 1 двенадцатая.
в)5*(6-3х) +19= -4-(4,5х -4).
г) 7-3у : 4=х-6: -8.

на 2,4 т. больше, чем во вторую?

поля.

второе задание

решите уравнение

(3y-7)*(5y-01)=0

третье задание

жилая площадь квартиры, состоящей из двух комнат,равна 47,5кватратныхметров. площадьодной комнаты составляет 8/11площади другой. найдите площадь большой комнаты.

а) х * 13 = 182; б) 187 : у = 17; в) п : 14 = 98.
3. Вычислите, выбирая удобный порядок действий:
а) 4 * 289 * 25; б) 8 * 971 * 125; в) 50 * 97 * 20.
4. Решите задачу с помощью уравнения. Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В результате она получила 60. Какое число задумано?
5. Угадайте корень уравнения у + у – 25 = у + 10.

12x-39=8x+5
ПОМАГИТЕ РЕШИТЬ ПППППППППЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛИИИИИИИИЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ

К(-4;-1), и запишите координаты то-чек пересечения этого отрезка с осями координат.

4. Решите с помощью уравнения задачу: «За два дня на элеватор отправи-ли 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько – во вто-рой?»

5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько уче-ников в классе, если пятерки получили 9 человек?

2 ВАРИАНТ

1. Найдите значение выражения: 42 : 1

2. Решите уравнение: 1,4 Х + 14 = 0,6 Х + 0,4.

3. Постройте отрезок ВМ, где В(-1;4), М(5;-2), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.

4. Решите с помощью уравнения задачу: «В школе 671 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?»

5. Тракторист вспахал 70% поля. Какова площадь земли, если вспахано 56 га? Извиняюсь, первое задание не копируется, это уравнение с дробямИ,РАСПЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВСЁ,ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО,ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!