сервис вопросов и ответовнайдите модуль каждого из чисел: 2; -3; 4,3; 12,6; -17целых1/7; -36; 0; 5целых11/16; -129. Запишите соотвествующие равенства.
5-9 класс|
|
Mariam333
31 марта 2015 г., 14:11:28 (9 лет назад)
Veronika75251
31 марта 2015 г., 15:15:41 (9 лет назад)
2;3;4,3;12,6;17целых1/7;36;0;5целых11/16;129
Nastyash000333
31 марта 2015 г., 15:52:32 (9 лет назад)
Модуль - то же самое число, но положительное в любом случае. То есть просто переписываешь то же число, и если есть знак минус его убираешь.
|2| = 2
|-3| = 3
|4,3| = 4,3
|12,6| = 12,6
|-17и1/7| = 17и1/7
|-36| = 36
|0| = 0
|5и11/16| = 5и11/16
|-129| = 129
Ответить
Другие вопросы из категории
автобус в первый день прошёл 1/4 пути, во второй день2/3 пути, пройденного в первый день, а в третий день- оставшиеся 126км. на каждые 4км автобус
расходовал 3/5л бензина. сколько литров бензина израсходовано автобусом на весь путь? ПОЖАЛУЙСТА ЕСЛИ СМОЖИТЕ НАПИШИТЕ КРАТКУЮ ЗАПИСЬ И УРАВНЕНИЕ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ(((
За 3 часа мотоциклист проезжает то же расстояние, что и велосипедист за 4 часа. Какое расстояние они проезжают, если скорость велосипедиста на 10 км/ч
больше скорости мотоциклиста?
1.задача
На банке с краской для рола написано - 1 квадратный метр-одна вторая кг.(для покраски 1 квадратного метра нужно одна вторая кг)
•Сколько кг краски потребуется для того,чтобы покрасить пол прямоугольной формы если его длина 5 м,а ширина 4 м ??
2.задача
Периметр квадрата равен 12 см,Найдите площадь квадрата. Назовите длину и ширину какого нибуть прямоугольника,имеющего периметр 12 см. Найдите его площадь.
3.задача
Назовите стороны каких нибуть трех прямоугольников периметры которых равны 24 см. Найдите площадь каждого из них и расположите эти площади по возрастанию.
Р.S 2 задачу можно не делать 1 и 3 плиз надо.но кто сможет сделать и вторую буду ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА.
Читайте также
найдите модуль каждого из чисел:0,2;-25,04;100;-9,33;-36,5.
Напишите все числа,имеющие модуль 1,54.
Найдите значение выражения |x|,если x=-10,154
1.Запишите все числа, являющиеся делителями каждого из чисел:
1) 12 и 18
2) 60 и 90
3) 22 и 35
4) 9 и 27
2.Запишите какое-либо число, кратное каждому из чисел:
1) 5 и 9
2) 8 и 32
3) 8 и 12
А)Пусть х=-1/3 и у=0,5.Найдите значение каждого из выражений:
-(-х+у);
-(х-у);
-(-х+у);
-(-х-у);
Б)Пусть м=2 и н=-2/3.Найдите значение каждого из выражений:
а)м-н/м;
б)м+н/н;
в)м/м+н
г)н/м-н
ЧЕРТОЧКА (/) ОЗНАЧАЕТ ДРОБНУЮ ЧЕРТУ!!!!!!!!!!!!!!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!
НЕ МОГУ РАЗОБРАТЬСЯ В ЗНАКАХ
1.Сколько делителей имеет каждое из чисел: 6,15,21? (записать их самих)
2.Каждое из чисел 6,15,21 есть произведение двух различных простых чисел.Приведите свой пример такого числа и назовите все его делители.Сколько их?
3.Запишите все делители числа a умножить на b, где a и b - различные простые числа.
4.Сколько делителей имеет любое число,являющееся произведением двух различных простых чисел?
Прошу ответы на все вопросы :) заранее спасибо большое.
даю 40 баллов,могу и больше)
Вы находитесь на странице вопроса "найдите модуль каждого из чисел: 2; -3; 4,3; 12,6; -17целых1/7; -36; 0; 5целых11/16; -129. Запишите соотвествующие равенства.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.