сервис вопросов и ответовс помощью линейки и транспортира постройте треугольник,если 1). одна его сторона равна 4см.,а углы которые прилягают к ней - 15° и 85°; 2). две его
5-9 класс|
|
стороны равняются по 4см. а угол между ними 130°
Oliavinjgra
09 апр. 2014 г., 21:37:24 (10 лет назад)
Карамель14
09 апр. 2014 г., 22:26:13 (10 лет назад)
1) берёшь линейку и рисуешь 4 см, потом прикладываешь транспортир так, чтобы точка была у одного из краев и поставив отметку, проведи длинную линию, а потом тоже самое сделай с другой стороны, эти линии должны где-то пересечься... Только смотри, вымерай по той шкале транспортира, где сторона 4см будет на 0, ну, короче острые углы в центр должны быть направлены...
2) берёшь, находишь угол 130° и рисуешь долго эти же длинные лучи, потом делаешь на них отметки (на каждом) 4см и проводишь прямую линию от одной отметки к другой...
Simiris
10 апр. 2014 г., 1:16:34 (10 лет назад)
учебник мерзляка 5класс ,в 5 классе еще нет геометрии,
Ehjgjh8059
10 апр. 2014 г., 3:43:44 (10 лет назад)
стоп, может с помощью линейки и циркуля, потому что, если транспортира, то это вообще легкотня...
Olggaa
10 апр. 2014 г., 6:25:36 (10 лет назад)
значит транспортиром...
Ответить
Другие вопросы из категории
256 : х = 24 637 - 234 * 105
х - 936 = ( 41 648 - 17 654) : 86
570 : х = 113 - 75
25х = 137 + 3338
На заводе трудятся рабочие разной квалификации. Рабочий высшего разряда может выполнить заказ за 12 дней, менее опытный рабочий - за 20 дней. Рабочий
самой низкой квалификации выполнит этот заказ за 30 дней. За сколько дней выполнит этот заказ бригада из трех рабочих разной квалификации?
Начерти прямую AB,луч СВ и треугольник MNK так,чтобы
а) луч CD не пересекал прямую AB
б) отрезок MN не пересекал прямую AB
в)отрезок NK пересекал прямую AB
Читайте также
с помощью линейи и транспортира постройте треугольник если:1)одна его сторона равна 4 см,а углы,прилежащие к этой стороне_15 и 85 2) две стороны его равны
по 4 сма угол между ними-130))) если кто то с телефон сфоткайте или объясните как то понятно
В треугольнике АВС АВ = ВС= АС= 12 см Как изменится периметр этого треугольника, если : а)все его стороны увеличить в 2 раза б)Все его стороны уменьшить
в 3 раза Чему равно отношение периметра треугольника АВС к его стороне?
ПОМОГИТЕ!найдите площадь прямоугольника,если одна его сторона равна 7 дм 2 см, а другая-на 17 см меньше.Это первая задача
Вторая задача: Площадь прямоугольника равна 60 м2, а одна из его сторон - 12м, Чему равна его другая сторона
Третья задача: Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет равен 22мм, а другой в 2 раза больше
1)найдите периметр прямоугольника если одна из его сторон равна 37 см а другая-
а) на 6 см больше б) на 8 см меньше
2) найдите периметр прямоугольника если одна из его сторон равна 26 см а другая-
а) в 3 раза больше б)в 2 раза меньше
3)Периметр прямоугольника равен 56 см одна из его сторон равна 17 см найдите его другую сторону
заранее спасибо)
Вы находитесь на странице вопроса "с помощью линейки и транспортира постройте треугольник,если 1). одна его сторона равна 4см.,а углы которые прилягают к ней - 15° и 85°; 2). две его", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.