3) какое количество осей симметрии не может иметь треугольник? ответы: а) 1; б) 2; в) 3:

сколько минут мальчики встретятся?

(5x)^2*x^-6/x^-9*2x^5 нужно сократить

1. Раскройте скобки и найдите значение выражение: 3,7-(1,4-2,8)

2. Найдите коэффициент произведения: (-3/2)*(-4)*x

3. Произведение подобных слагаемые: 4m-1/3m+(2m-m/2)

4. Решить уравнение: 3x-6=2x-1/3

5. Решить уравнение: x-3/2,7=4/5,4

P.S(/)- дробная чера

25x+46x=212
56x-27x=232

А) 4 см 12см и 16см
Б)7см 7см 13см
В)21см 19см 39см
Г) 10см 10см 10см

могут иметь кукурузные хлопья?
А. 194;
Б.185г;
В.184г;
Г. 186г.

2.На коробке с гречкой массой 990 граммов имеется надпись, информирующая, что допустимое отклонение массы нетто ±6 граммов. Какую массу может иметь гречка?
А. 980г;
Б. 995г;
В. 997г;
Г. 983г.

3. На катушке с проволокой имеется надпись, информирующая, что длина проволоки равна 110 ± 0,1 м. Какую длину не может иметь провола при этом условии?
А. 109,1 м;
Б. 109,9м;
В. 110,1м;
Г. 110,09м.

несколько рабов; 2) раб тоже может иметь рабов; 3) раб твоего раба твоим рабом не является. Если туземец имеет четырех (или более) рабов его называют Старейшиной. Какое наибольшее число Старейшин может быть на острове, если:
А) Хозяин богаче любого своего раба;
Б) Хозяин не обязательно богаче своего раба?
21.2. Когда до полного числа десятков не хватило 2 яиц, их пересчитали дюжинами. Осталось 8 яиц. Сколько было яиц, если их было больше 300, но меньше 500? Найдите все возможности. (Дюжина – 12 штук.)
21.3. Найдите восемь последовательных целых чисел, сумма первых пяти из которых равна сумме остальных трёх.
21.4. Несколько человек отвечали на уроке и получили оценки. Ни один не получил неудовлетворительной оценки. При этом Аня получила оценку, на 10 баллов меньшую суммы всех остальных, Вася – на 8 баллов меньшую суммы всех остальных, а Ира – на 6 баллов меньшую суммы всех остальных. Сколько человек отвечало на уроке и какие оценки они получили?
21.5. Сумма двух чисел равна 1244. Они станут равными, если в конце первого числа написать цифру 3, а в конце второго – отбросить цифру 2. Найдите эти числа.