Какой метод можно предложить для выбора лидера класса?Какие вопросы надо поставить,чтобы определить качества лидера?

Какой ответ!? Срочно

2) Как изменится сумма с изменением уменьшаемого?
3) Как изменится разность с изменением уменьшаемого?
4) Как изменится разность с изменением вычитаемого?
5) Как изменится произведение с изменением множителей?
6) Как изменится частное:
а) с изменением делимого.
б) с изменением делителя?
7) Как увеличить данное число на 5 едениц?
8) Как уменьшить данное число на 8 едениц?
9) Как увеличить данное число на 9 раз?
10) Как уменьшить данное число на 3 раза?
11) Что называется периметром?
12) Что называется уравнением?
13) Что называют корнем уровнения?
14) Что значит решить уровнение?
15) Сформулируйте переместительный закон:
а) сложения.
б) умножения.
Как записать каждый закон с помошью букв?
16) Сформулируйте сочитательный закон:
а) сложения
б) умножения.
Как записать каждый закон с помошью букв?
17) Что значит разделить число а на число б?
18) Сформулируйте распределительный закон умножения относительно:
а) сложения
б) вычитания.
19) Как найти площадь прямоугольника?
20) Как найти абьём прямоугольника параллепипеда?
21) Какой прямоугольный параллепипед называется кубом?
22) Что называется квадратом?
23) Что значит вычесть из числа а число б

б)Сколько учеников проголосовала за Санана,если в голосовании участвовало всего 30 учеников?

2)На выборах староста класса 11 человек проголосовала за Эмиля, 6 человек за Октая, а 3 человека за Гамер.

а) Сколько человек участвовало в голосовании?

б)Сколько процентов голосов набрал каждый из капитанов?

с)Представьте результаты голосования в процентах, на круговой диаграмме.

какие цифры можно поставить вместо звездочек,чтобы получилось верное неравенство: 5*613<50 6*3?