коробках было попарно различным. Как это сделать? (Если это невозможно, то объясните, почему.)
2. В любую клетку квадрата 5х5 разрешается поставить жёлтую, красную или синюю фишку, но так, чтобы никакие две фишки разных цветов не оказались на одной вертикали или горизонтали. Выставьте наименьшее возможное количество фишек, к которым (с учётом этого запрета) нельзя было бы добавить ни одной ещё.
3. Даны квадраты 3х3 и 4х4. На какое наименьшее общее число частей нужно их разрезать, чтобы из них можно было сложить квадрат 5х5 ?
4. Ян коллекционирует геометрические модели. Любые две из его моделей отличаются либо по размеру, либо по форме, либо по цвету, либо сразу по нескольким признакам. Есть модели трёх размеров (мелкие, средние и крупные), причём их количество попарно различно. Есть модели четырёх форм (шары, кубы, пирамиды и цилиндры), причём их количество попарно различно. Есть модели пяти цветов (жёлтые, синие, красные, белые, зелёные), причём их количество попарно различно. Чему равно наименьшее возможное число моделей в коллекции, удовлетворяющей этим условиям?
5. Найдите наибольшее пятизначное число, нацело делящееся на 2013, все цифры которого различны.
6. На турнир приезжают 9 шахматистов, каждые два из которых должны будут сыграть одну партию между собой. Организаторы хотят провести турнир в 3 городах в течение 4 дней. Важно, чтобы ежедневно все игроки играли одинаковое число партий, и никому из них не пришлось бы переезжать в другой город в течение игрового дня. Составьте расписание турнира, удовлетворяющее этим требованиям. (Если это невозможно сделать, то объясните, почему.)
promo

5-9 класс математика ответов 1

Bli3 / 12 дек. 2013 г., 6:47:10

Помогите пожалуйста решить задачу уравнением: Для ловли рыбы Витя и Коля хотят устроить 4 закидушки длиной по 8 метров каждая. Хватит ли им для этого

двух мотков лески по 16 дм каждая и ещё одного мотка длиной 264 см.

5-9 класс математика ответов 1

Shahruz199622 / 19 апр. 2013 г., 21:09:06

в классе учится 20 человек из них 13 посещают кружок по истории, а 10 человек кружок по математике.выберите утверждения,которые следуют из

приведенныхданных. 1) точно есть ученик который не посещает ни кружок по истори ни кружок по матем;2) найдется хотя бы два человека которые посещают оба кружки 3) если ученик не ходит на кружок по истории то он обязательно ходит на кружок по математике;4) найдется ученик который посещает кружок по истории но не посещает кружок по математике

5-9 класс математика ответов 1

Asdffghhjjkitfc / 23 июня 2014 г., 23:54:00

4. «Как я умею находить процент от числа, число по его проценту»: Уровень I. На овощную базу завезли700 кг яблок. Из них 35% - это яблоки третьего

сорта. Сколько килограммов яблок третьего сорта завезли на овощную базу? Уровень II. Пират Черная Борода спрятал на Острове Сокровищ сундук с 1080 драгоценными камнями: алмазами и рубинами. Алмазы составляют 45% числа всех камней, а остальные камни - рубины. Сколько рубинов было в сундуке? Уровень III. Решите задачу: В автосалоне 78 машин марки «Рено», что составляет 26% всех машин в автосалоне. Сколько всего машин в автосалоне? Какие из следующих задач похожи на решенную Вами по способу действия? Запиши номера таких задач. 1) Считалось, что ласточки поднимаются на высоту300 м, в действительности эта высота составляет лишь 15% высоты, которую достигают ласточки. Определите высоту, на которую в действительности поднимаются ласточки. 2) В автосалоне 240 машин, из них 35% составляют машины марки «Рено». Сколько машин марки «Рено» в автосалоне? 3) За первую неделю работы было отремонтировано 54% площади дорожного покрытия, что составило 667 м2. Сколько процентов площади дорожного покрытия осталось отремонтировать? Уровень IV. После того, как третья часть конфет была продана, вес ящика с конфетами уменьшился на 32 %. Определите массу пустого ящика, если масса ящика с конфетами –68 кг.

5-9 класс математика ответов 1

Ermashka / 21 авг. 2013 г., 2:59:34

5-9 класс математика ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Нужно сделать несколько плаок дленной по 3 метра каждаю. В школьной мастерской уже 60 см, 108см, 100см. Какие из них, не распиливая на части, можно", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.