сервис вопросов и ответов549. Выполните действия:
5-9 класс|
|
в) (4+5целых 1/6) * ( 3целых 2/3 - 13/33)
г) 6целых 5/12 * 4/11 - 11целых 1/4 * 1/9
С решением)))
Заранее спасибо :3
Прикрепленные изображения
Alinatlapulya
27 сент. 2013 г., 20:51:01 (10 лет назад)
Klenov
27 сент. 2013 г., 23:04:10 (10 лет назад)
в) (4 + 5 1/6) * (3 2/3 - 13/33) = 30
1) 4 + 5 1/6 = 9 1/6
2) 3 2/3 - 13/33 = 11/3 - 13/33 = 121/33 - 13/33 = 108/33 = 3 9/33 = 3 3/11
3) 9 1/6 * 3 3/11 = 55/6 * 36/11 = 36/6 = 5 * 6 = 30
г) 6 5/12 * 4/11 - 11 1/4 * 1/9 = 1 1/12
1) 6 5/12 * 4/11 = 77/12 * 4/11 = 7/3 = 2 1/3
2) 11 1/4 * 1/9 = 45/4 * 1/9 = 5/4 = 1 1/4
3) 2 1/3 - 1 1/4 = 2 4/12 - 1 3/12 = 1 1/12
Snowman
28 сент. 2013 г., 2:01:51 (10 лет назад)
в) (4+5 целых 1/6) * ( 3 целых 2/3 - 13/33)=
Ответить
Другие вопросы из категории
КАК НАЙТИ ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ
1)805*712+(245*10-2300)*834-501*604=
2) (701*398-892*211):93572+209=
задача для 5 класса:
В детский сад привезли 36кг яблок, груш-в полтора раза меньше, чем яблок, а слив-в полтора раза меньше, чем груш. Сколько всего фруктов привезли в детский сад?
Помогите плз Два прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина первого прямоугольника 8 см, а его периметр 40
см. Ширина второго прямоугольника 12,8 см. Найдите длину второго прямоугольника.
Читайте также
А)4,3/10+2,7/10+3,9/10= Выполните действия
Б)30,1/6-2/6-4/6=Выполните действия
В)(7,2/5+3/5)×100=Выполните действие
Г)184/9-4/9):6=Выполните действие
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ!
Зарание спасибо!
Вариант 1. 1.выполните действия. а)1,3*(-2,6). б)6,3:(-2,1). в)-0,24:(-0,6). г)-7 целых 6/7:(-9 целых 3/7).
д)-4 целых 3/8*4/21.
2.Выполните действия:(-9,18:3,4-3,7)*2,1+2,04.
3.Выразите числа 8/27 и 1 целая 3/28 в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых.
4.Решите уравнения.
а)1,8х=-3,69.
б)х:(-2,3)=-4,6.
5.Найдите расстояние между точками А(-2,8) и B(3,7).
Вариант 2.
1.Выполните действия.
а)-3,4*1,3.
б)6,9:(-2,3).
в)-0,35:(-0,7).
г)-6/7*(-2 целых 13/18).
д)3 целых 3/9:(-2 целых 2/3).
2.Выполните действия:(-3,9*2,8+26,6):3,2-2,1.
3.выразите числа 4/29 и 2 целых 9/34 в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых.
4.Решите уравнения.
а)-1,4x=-4,27.
б)y:3,1=-6,2.
5.Найдите расстояние между точками C (-4,7) и D (2,8)
ВНИМАНИЕ............. №1. Выполните действия: 1) (-3,264+276,736:(-9,2) умн. 4,2) : (-14,4) - 0,4. 2)(-5,3 умн. 2,1 умн 0,3
умн 0,01:0,63+0,653): 0,2
3) 8,51:9-3,7)+(-1,84):(-0,8):2,3+0,7
№2.
Выполните действия :
1) (-8,6 умн 0,8 - 4,3) умн (-20)-4,5
2) -5,08 умн 12,5-5,6 умн(-3,5)+15,8
3) 28,2+(-6,3) умн 5-(-37,8):(-4,2)
4) -15,6 : (3,9-1,5)+(-7,20):0,9
1).выполните действия 5\6 -2\7 сколько получится а)1 целая 1\42 или б)23\42 в)10\21 г)1целая 5\42. 2)за первый день Вася прочитал 3\5 книги во второй -1\6
а в третий оставшиеся 14 страниц сколько страниц Вася прочитал в первый день. 3)выполните действия 1 целая 1\3 умножить на 2 сколько получится а) 1целая 1\6 б)2целых 2\3 г)2\3 в)2целых 1\3.4)найдите 3\20 от 2 целых 2\9 сколько получится а)2\3 б)2\9 г)4\9 д)1\3
ПОМОГИТЕ РЕБЯТА!!!!!! ЗАВТРА КОНТРОЛЬНАЯ:С Я БОЛЕЛ И ПОЭТОМУ НЕ ГОТОВ.. Расспишите пожалуйста с действиями:3 1.Выполните действия: А) -5,8*(-6,5)=
Б)37,26:(-9,2)= В)дроби буду писать так 5\2,5 (пять целых две пятых). 5\2,5*(-1\1,9)= Г) -1\3,4:5\1,4= 2. Выполните действия: (36,67+2,9*(-3,8):(-5,7)+2,5= 3. Выразите числа 9\28 и 1\8,35 в виде приближённого значения десятичной дроби до сотых. 4. Найдите значения выражения(в виде приближения): 6\7*(-0,76)-2,74*6\7= 5. Найдите корни уравнения: (15у-24)*(3у-0,9)=0 6.Раскройте скобки и найдите выражение: 8,7+(13,7-15,2)-(24,6-20,1)= _______________________ УМОЛЯЮ СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНО, ВСЕМ ВАМ ДОБРА НАРКОТЕЙКИ=*
Вы находитесь на странице вопроса "549. Выполните действия:", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.