сервис вопросов и ответовпожалуйста объясните мне понятно пример 9²+19
5-9 класс|
|
на вверху написано 9 во второй степени +19
АринаАрина
28 мая 2014 г., 5:11:37 (9 лет назад)
Derzki0010
28 мая 2014 г., 6:57:02 (9 лет назад)
9 во второй степени это значит что число умножается само на себя такое кол-во раз, какое стоит в показателе степени. В данном случае 9*9=81, и 81+19=100
Ilyalol2002
28 мая 2014 г., 7:30:46 (9 лет назад)
9 во второй степени значит умножить это число на самого себя 9*9=81 81+19 = 100
Ответить
Другие вопросы из категории
Имеется 16 монет, одна из которых является жадностью. Жадность это монета которая весит столько же сколько настоящяя но когда жадность попадает на весы
одна из чаш обязательно перевесит другую. Как за четыре взвешивания на двухчашечных весах выявить жадность?
Является ли симметричным данное множество :
[-3;3] (- бесконечности ; + бесконнечности )..
Объясните как это делать, НУЖНО ТОЛЬКО ОБЪЯСНЕНИЕ , ПОЖАЛУЙСТА. объяснитеее
Читайте также
Помогите,пожалуйста! Тут только один пример! Вот он:
96, 48: 0,16 =
И если вам не трудно можете, пожалуйста, объяснить мне, как правильно делить десятичную дробь на десятичную. Буду очень благодарна.
Ребята , извините пожалуйста помогите мне , меня не было на 2 уроках завтра контрольная по это теме помогите объясните как решать такие уравнения
пожалуйста номер 601 , пожалуйста объясните как ??????
4.Решите уравнения. а).-0,55-(-x)=1,28. б).-2 1/6+1/6х=1 1/3 в).│х-2,8│=1,2. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ РЕШИТЬ!!ЧТОБЫ ПОСТАВИТЬ МОДУЛЬНЫЕ СКОБКИ
НУЖНО:НАЖАТЬ НА Alt+179!!ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ!!НУЖНО ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!КТО РЕШИТ,БУДУ ОЧЕНЬ ЕМУ БЛАГОДАРНА И ПОСТАВЛЮ ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ И СПАСИБО!!!!
Помогите решить задачи, я их не понимаю! Если сможете, то ещё и можете пожалуйста объяснить их принцип и т.д.. Т_Т 1. В двух корзинах лежало 46
яблок. Когда из первой во вторую переложили 5 яблок, то яблок в корзинах стало поровну. По скольку яблок было в каждой корзине первоначально?
2.В трёх классах было 95 учащихся. Когда в первый класс пришли 4 ученика, а из второго в третий перешла одна ученица, то учащихся в трёх классах стало поровну. Сколько учащихся было в каждом классе первоначально?
3.Если каждый мальчик нашего класса принесёт 5 кг макулатуры, а каждая девочка - 3 кг, то все 29 учащихся соберут 117 кг макулатуры. Сколько мальчиков в нашем классе? (Решить задачу с вопросом к каждому действию)...
4.В магазине детский мир продавалось 28 двухколёсных и трёхколёсных велосипедов. У всех велосипедов 67 колёс. Сколько было двухколёсных велосипедов? (решить задачу с вопросом к каждому действию)...
5.Детя раздали тетради. Каждому дали 2 тетради, и осталось 25 тетрадей, а чтобы раздать каждому по 4 тетради, не хватило бы 29 тетрадей. Скольлко учащихся в классе?
Прошу, если сможете, ОБЪЯСНИТЕ МНЕ! т_т
объясните мне тему "ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ " но учтите, я вас 5 класс спрашиваю, только
суть объясните, можно с примерами... спасибо, друзья.
Вы находитесь на странице вопроса "пожалуйста объясните мне понятно пример 9²+19", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.