сервис вопросов и ответовпомогите с математикой прошуууу¡¡¡¡
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
89373271555
28 марта 2017 г., 11:34:49 (7 лет назад)
Mokko17
28 марта 2017 г., 14:19:05 (7 лет назад)
Так как угол КМС-внешний угол треугольника АКМ,то сумма двух других углов этого треугольника не смежных с ним будет равна 54 градусам.
угол 2=углу ВАК как накрест лежащие углы про параллельных ВА и МК,и секущей АК,но
так как АК-биссектриса,то угол 2=углу ВАК=углу КАМ
Из этого следует,что треугольник КМС-равнобедренный(АМ=МК)
Тогда угол 2=углу КАМ=54:2=27 градусов.
Ответ:27 градусов
Ответить
Другие вопросы из категории
два поезда вышли в разное время навстречу друг другу из двух городов,растояние между которыми 782 км.скорость первого поезда 52 км\ч ,а второго 61
км\ч.пройдя 416км,первый поезд встретился со вторым .на сколько один из поездов вышел раньше другого? помогоите срешением ответ должен быть 2 как сделать решение 11 пунктов за решение надеюсь на вас
Отношение друх чисел равно 3/5.Найдите эти числа если: -их сумма равна 16.32 -их разность равна 0.35
1) Купила в магазине каждому по плитке шоколада за 56 руб. и коробку сока за 24 руб. На все покупки у нее 2 200руб. Хватит ли ей денег на покупку всему
классу подарков? Если да, то какая сдача у нее останется? Если нет, то сколько денег не сдали?
Читайте также
ПОМОГИТЕ ПО МАТЕМАТИКЕ!
№ 189
Велосипедист должен был проехать 50 км.В первый час он проехал 30% намеченного расстояния, а во второй час - 40% от остального расстояния. Сколько километров ему осталось проехать?
№ 192
В библиотеке 25 000 книг. 40% всех книг - учебники, и из них 12% - учебники по математике.Сколько учебников по математике в школьной библиотеке?
Помогите мне!Заболел воспалением лёгких и две недели не ходил в школу.Весь материал забыл!
Помогите с математикой, 6 класс- номер 1142.
Найдите значение выражения. ( ОБЯЗАТЕЛЬНО со всеми действиями )
Не могу решить потому что мы ещё не проходили знак плюс- минус (±), и я не знаю как решать примеры с таким знаком. Если сможете объясните пожалуйста.
В конце книги, в подсказках написано что в этом номере в первом примере получается: 1/3 ( одна третья ), во втором ответ равен: 1/9 ( одна девятая ).
Прошу помогите!
Здраствуйте я извиняюсь, вопрос может и глупый но помогите по математике:
Тема смешанные числа: а)3(целых) 3/4+2(целых)4/7.Помогите, заранее спасибо.
Помогите срочно!!математика тема целые числа..
а) (-4)+9
в) (-5)+3
б) 6+(-9)
г) 8+(-2)
д) 24+(-50)
ж) -40+(-29)
е) -26+(-53)
з) -92+17
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Помогите сделать математику!!!!! Оценю самый лучший ответ! №1.В кувшине 2 целых 1/4 л молока. Это в 1 целую 1/3 раза меньше ,чем в бидоне, и на
полтора литра больше ,чем в бутылке.
а) Сколько всего молока?
б)Сколько порций молока получится, если его разлить в кружки, вмещающие 3/10 л?
№2
В первый день хозяйка засолила 10 кг огурцов , это составило 2/5 собранного урожая.Во второй день она засолила 3/5 оставшихся огурцов,а остальные замариновала.Сколько огурцов звмариновала хозяйка? Здесь все в дробях помогите !!!
Вы находитесь на странице вопроса "помогите с математикой прошуууу¡¡¡¡", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.